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点、直线、平面之间的位置关系能力提升训练 例1 如图13-4，四棱锥的底面是个矩形， ，侧面是等边三角形，且侧面垂直于底面. ⑴证明：侧面侧面； ⑵求侧棱与底面所成的角. 图13-4 例2 如图，在直三棱柱中，，，为的中点. （1）求证： //平面； （2）求证：⊥平面； （3）设是上一点，试确定的位置，使平面⊥平面，并说明理由. 例3如图所示，在三棱锥中，，且。 （1）证明：； （2）求侧面与底面所成二面角的大小； （3）求三棱锥的体积。 例4如图，PA⊥平面ABCD,AB//CD,BC⊥AB,且AB=BC=PA=AD , (1)求PB与CD所成的角 ; (2)求E在PB上，当Ｅ在什么位置时，PD//平面ACE； (3).求二面角E- AC- B的正切值。 例5如图所示是一个几何体的直观图、正视图、俯视图和侧视图(尺寸如图所示）； （Ⅰ）求四棱锥的体积； （Ⅱ）求证平面PBC⊥平面PABE ； （Ⅲ）若上的动点，求证： . ； ⑵求二面角B-AP-C的正切值； ⑶求点C到平面APB的距离. 图15-2 例7 如图，在边长为的正方形中，点是的中点，点是的中点，将,分别沿折起，使两点重合于. （1） 求证:； （2） 求二面角的正切值. 例8在正三角形ABC中，E、F、P分别是AB、AC、BC边上的点，满足AE:EB＝CF:FA＝CP:PB＝1:2（如图1）。将△AEF沿EF折起到的位置，使二面角A1－EF－B成直二面角，连结A1B、A1P（如图2） （Ⅰ）求证：A1E⊥平面BEP； （Ⅱ）求二面角A1－BP－E的大小。 例9如图，A1A是圆柱的母线，AB是圆柱底面圆的直径， C是底面圆周上异于A，B的任意一点，A1A= AB=2. （Ⅰ）求证: BC⊥平面A1AC； （Ⅱ）求三棱锥A1-ABC的体积的最大值. 10. 如图15-5，矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直，∥CF，BCF=CEF=，AD= ，EF=2. ⑴求证：∥平面DCF； ⑵当的长为何值时，二面角的大小为？ 图15-5 11. 如图15-4，在中，°，，两点分别在上，使:=:=,，现将沿折成直二角角，求： ⑴异面直线与所成角的大小； ⑵二面角的正切值. 图15-4 1 P B A C D