中国文化经典研读选修课程优化设计与实施策略的研究.pdfVIP

i果程与教学CURR[CULUM 中国文化经典研读选修课程优化设计与实施策略的研究 文／侯学平 “中国文化经典研读选修课程优化设计与实施策 影响也得到 了多数学生的认可。对文化经典的主流思 略的研 究”课题是本人主持 的一项天津市 “十二五”规 想——儒家、道家、佛家思想，绝大多数学生认为应该 划课题 ，主要 以天津市示范高中学校紫云中学为实验 得到批判性的继承。文化经典的美学价值 ，也得到了 学校开展课题研 究。本次调查于2014年5月进行，采用 相当一部分 学生的认同。但也有个别学生可能过分注 问卷形式，共发放 问卷634份，回收630份。问卷问题共 意到文化经典的消极方面，从而在思想认识上存在偏 涉及四个方面：对中国文化经典的认识，中国文化经典 差。 的阅读及背诵情况，中国文化经典的学习方式，对中国 2．中国古代文化经典的阅读、背诵情况 文化经典的运用。本次调查 旨在对课题开展情况进行