2.3 等差数列的前n项和（导学案）.DOC

2.3 等差数列的前n项和（导学案） （集美中学 杨正国） 一、学习目标 1、知识与技能:n项和公式及其获取思路；会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题 2、经历公式的推导过程，体会数形结合的数学思想，体验从特殊到一般的研究方法， 学会观察、归纳、反思 二、本节重点 等差数列前项和公式的理解、推导及应用. 三、本节难点 灵活运用等差数列前项公式解决一些简单的有关问题 四、知识储备 1、 复习：等差数列的概念、通项公式、等差中项，等差数列的性质 2、 (1)一般形式： (2)通项公式： (3)前n项和： (4)用表示： 3、等差数列 (1)定义： (2)通项公式： 推广： (3)性质： ① ② 特别地： ③ 奇数项 偶数项 五、通过预习掌握的知识点 1、 ＝ 公式说明: 1)的特征,形象理解。 2)推导思想： 倒序相加 2、 前n项和公式与n的关系: 可知: 是关于n的二次函数,故点落在函数上的点. 六、知识运用 1．一个等差数列前4项的和是24，前5项的和与前2项的和的差是27，求这个等差数列的通项公式。 2．差数列{}中, ＝－15, 公差d＝3, 求数列{}的前n项和的最小值。 3．根据下列各题的条件,求相应等差数列的未知数. 1),, 求 2),求 3),,求 七、重点概念总结 1、等差数列的前项和公式1： 2、等差数列的前项和公式2： 3、对等差数列前项和的最值问题有两种方法: 利用: 当0，d0，n项和有最大值可由≥0，且≤0，求得n的值 当0，d0，n项和有最小值可由≤0，且≥0，求得n的值 利用： 由利用二次函数配方法求得最值时n的值 3