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- 2017-08-17 发布于江西
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绩效导向下, 不想节流;只顾花钱,不问效益; 只重购置,不重管理;只反映支出,不反映存量及其质量状况;只注重预算的安排和经费的追加以及占有、使用和处置资产,而不重视现有资产的合理使用和管理等现象依然存在。
二、绩效是高校财务管理控制的归宿
绩效是既考虑行为,又考虑结果的管理模式,是高校财务管理控制导航和核心。“绩”是业务(事项)活动目标的价值取向,也是财务管理控制所期望的结果;“效”是业务(事项)活动结果的价值判断,还是财务控制任务、战略计划和工作目标的实现程度。事实上,财务管理的维度既包括对业务过程和产出的统计描述,更涵盖了对投入资源的价值判断。
Steven A. Finkler(2001)在《财务管理—公共、医疗卫生和非盈利性机构组织》中指出:公共服务的潜在动机在财务管理领域创造了许多特殊的环境,既然公共服务提供者缺少所有者监管来确保利润最大化,就必须引入其他机制、工具、模式来衡量和报告公共服务的实现程度,保证机构组织的目标实现,而财务管理控制系统可以帮助管理者执行计划、监管资源、评价业绩,以确保对计划执行中的差异进行预警并采取正确的行动。高校是非盈利组织公共部门,财务管理就是“为实现组织目标而确保资源使用和分配具有效果和有效率的过程”,亦即保持资源和责任的平衡,实现资源和责任长期可持续相平衡的能力。
三、绩效导向下高校财务管理控制的分析
构建绩效导向下的高校财务管理控制系统
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