提高超纯水处理设备技术性能条件的可行性.docVIP

提高超纯水处理设备技术性能条件的可行性 　　能不能保证超纯水处理设备正常运行，主要取决于适当的运行条件，如果满足运行最低条件他就可以正常运行，但是，为了得到更好的结果，我们应该提高影响设备的几个条件。 　　超纯水处理设备系统是应用在反渗透系统之后，取代传统的混合离子交换技术(MB-DI)生产稳定的去离子水。EDI技术与混合离子交换技术相比有如下优势： 　　1、占地空间小，省略了混床和再生装置; 　　2.产水连续稳定，出水质量高，而混床在树脂临近失效时水质会变差;EDI装置是一个连续净水过程，因此其产品水水质稳定,电阻率一般为15MΩ·cm，最高可达18MΩ·cm，达到超纯水的指标。混床离子交换设施的净水过程是间断式的，在刚刚被再生后，其产品水水质较高，而在下次再生之前，其产品水水质较差。 　　3.运行费用低，再生只耗电，不用酸碱，节省材料费用;EDI装置运行费用包括电耗、水耗、药剂费及设备折旧等费用，省去了酸碱消耗、再生用水、废水处理和污水排放等费用。在电耗方面，EDI装置约0.5kWh/t水，混床工艺约0.35kWh/t水，电耗的成本在电厂来说是比较经济的，可以用厂用电的价格核算。在水耗方面，EDI装置产水率高，不用再生用水，因此在此方面运行费用低于混床。至于药剂费和设备折旧费两者相差不大。 总的来说，在运行费用中，常规混床吨水运行成本高于EDI装置。因此，EDI装置多投资的费用在几年内完全可以回收。 　　4.环保效益显著，增加了操作的安全性; EDI属于环保型技术，离子交换树脂不需酸、碱化学再生，节约大量酸、碱和清洗用水，大大降低了劳动强度。更实验室中的超纯水设备主要有以下几个特点： 　　A、采用进口离子过滤膜及高压、静音纯水泵，运行质量更可靠，适用水质更广泛; 　　B、具有系统冲洗功能：每次开机制水前，先自动冲洗18秒后，系统开始制水; 　　C、具有系统保护功能：当水压过低或无水时，设备自动停机，水源来水时设备自动开机; 　　D、产量高、能耗低、用电省、出水量20L/h，功率消耗仅为50W，功耗是同类产品的1/300; 　　E、采用先进水处理工艺，高纯水出水比率约40%，耗水量少; 　　F、无需电热管加热、无结垢现象，无需清理; 　　G、无热量损失，出水室温不需冷却，可直接用于实验; 　　H、操作简单，维护方便，运行费用低; 　　I、具有两级RO预脱盐系统(高含盐量水质选配); 　　J、具备水质、水量升级功能。 　　工业超纯水处理设备凭借先进、自动化程度高的两级反渗透纯水设备+EDI+精混床除盐水处理工艺，出水水质稳定等技术优势。将要逐渐淘汰混床，越来越多成为超纯水处理的首选技术。 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。 （一）严格要求自己，以身作则 古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。 （二）健全德