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- 2017-08-17 发布于广东
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鹿山学院
《跆拳道》
课程整体设计方案
课程名称 跆拳道
课程设计:陈教练
课程对象:全体在校的学生
一、课程性质:
《跆拳道》是一种既有益于健康,又能抗暴自卫,并具有极高哲理、生理和技击力学原理的拳术。跆拳道运动在国内外逐渐得到推广,现在己经成为拥有最广泛的群众基础的跆拳道运动。
3) 能够基本掌握跆拳道的基本知识提升对优秀文化的认同,培养“
6)能够通过学习来提高人体的灵活性和对意外情况的应变自卫能力。
课程知识目标:
1)掌握跆拳道品试的基本理论。
2)了解跆拳道进攻、防守的基本理论。
3)简单了解跆拳道的起源和发展。
4)了解跆拳道的文化内涵。
课程素质目标:
1)培养学生尊师重道、讲理守信、宽以待人、严于律己等良好的心理素质和高尚的道德情操。
2)培养学生顽强拼搏的竞争意识和积极进取的创新能力。
3)培养学生相互沟通和人际交往能力。
4)养成学生终生参加体育锻炼的意识和习惯。
2.课程内容设计
模块名称 学时 跆拳道基本技术部分 26 站位基本姿势 2
3.能力训练项目设计
编号 能力训练项目 能力训练亚项目 拟培养的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果 1 认识和了解跆拳道 1.1跆拳道的基本理论 自己制定和交流跆拳道学习的目标 跆拳道的起源及发展过程 演示课件,讲解跆拳道
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