信息技术教育评估标准.xlsVIP

模式三 模式二 模式一 （项目学校使用） 考核指标 考核要点 考核方式 分值 得分标准 自评得分 检查得分 备注 项目管理25分 领导重视10分 组织机构 学校有现代远程教育领导小组、教研小组，分管领导落实，职责分工明确；远程教育工作开展纳入工作计划；定期召开现代远程教育专题工作会议解决实际问题，每学期在2次以上。 查阅资料及记录 无领导小组和教研小组扣1分；远教工作未纳入工作计划扣1分；少一次专题会扣1分。 考核评估 学校制定对教师应用现代远程教育资源教学的考核方案，并纳入对教师的综合考核。 查阅资料听取汇报 无具体规范方案扣2分；未纳入教师综合考核扣2分。 经费投入 保证远程教育工作正常开展的经费投入机制。 查阅资料 具体工作管理15分 建章立制 学校建立项目设备管理、机房管理制度，设备和资源使用登记制度，教学资源接收、使用、存储和共享制度，各种自制或统一的记录表册填写详实、完整，整理规范、归档有序、符合要求。 无制度扣2分；记录表册没有达到要求扣1分。 计划总结 每学期有计划、总结，计划目标明确，措施有力，实效性和可操作性强，经验总结要求内容实在，事迹典型。 现场查看 每学期无计划、总结一项扣2分；计划无明确目标、措施无力扣1分；总结不到位扣1分。 设备维护 设备维护良好，设施设备定期检修；设备实行专人管理，专项使用（只限于远程教育工作开展）。 看现场、阅资料 无专人管理、专