2015—2015学年第二学期班级工作计划.docVIP

2014—2015学年第二学期班工作计划大部分学生思想比较上进，能够做到尊敬师长有很强的可塑性由于不能够约束自己。同学缺乏自觉性。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。出现错误认识不到或不愿改正。（）岗位星级标准能完成岗位工作，但有时需要督促和提醒能主动按时上岗岗位工作认真有质量，持久性强学会合作，具有一定的服务精神能处理或解决遇到的问题，工作讲方法，有成效 班名：小蜜蜂中队 口号：爱学习，爱劳动，快乐学习，快乐成长！ 1、布置好教室环境，增强学习气氛。 2、实行的竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每天评出优胜学生，让每位学生增强争星的想法，提升班级建设。 具体布置: 1、公告栏：布置作息时间表、课程表、学生在校一日常规和值日生表等。墙 优秀作业展。展示学生的的写字、作业” 对表现好、有进步学生进行鼓励，让学生在快乐竞争中不断进步。 3、西面墙：墙 班主任 图片 资料 班主任 展示讨论 教室 积极行动 爱护身边的绿色 3-20 我的小植物 班主任 准备自己的小种植 班主任 展示 教室 继续管理小种植 3-27 只有一个地球 班主任 了解关于地球生态环境的常识 班主任 展示讨论 教室 了解更多的生态常识 4-3 英雄，我学习的榜样 班主任 收集英雄的事迹 班主任 展示讨论 教室 学生为自己找学习的榜样 4-10 我有一双能干的手 班主任 练习做力所能及的劳动 班主任 讨论报告 教室 在家做力所能及的事 4-17 班级岗位我知道 班主任 岗位表 班主任 展示讨论 教室 评比“岗位之星” 4-24 请让我来帮助你 班主任 有关互帮互助的小故事 班主任 展示讨论 教室 “一对一”结对子 5-8 我们爱劳动 班主任 学生劳动时的照片 班主任 展示汇报 教室 评选“劳动小标兵” 5-15 我是故事大王 班主任 练习讲有趣的故事 班主任 表演报告 教室 学讲更多的童话故事 5-22 我爱科学 班主任 搜集科学材料 班主任 竞赛讨论 教室 交流、发现身边的科技 5-29 欢庆六一 班主任 自己准备才艺表演 班主任 展示讨论 教室 写一写，画一画 6-5 自爱自护我能行 班主任 收集自护案例 班主任 讨论介绍 教室 介绍自护小知识 6-12 诚信从我做起 班主任 准备有关诚信的小故事 班主任 主题班会 教室 写下自己的感受 6-19 快乐过端午 班主任 搜集端午资料 班主任 展示汇报 教室 端午节小报评比 6-26 珍爱生命 保护自己 班主任 准备相关材料 班主任 介绍讨论 教室 介绍生命知识 7-3 好方法，大家来分享 班主任 总结复习经验 班主任 讨论、汇报、 教室 制定复习计划