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2013-2014年度小学、幼儿园新教师培训内容与考核办法
(一)幼儿园新教师培训内容与考核办法
类别 序号 课程模块 课程功能 考核内容 考核
单位 通识培训 《幼儿教师专业标准》 明确要求,学习先进事迹,热爱教育工作,当合格教师。 考勤、撰写学习心得
市
教
师
进
修
学
校
2 幼儿园一日保教工作的组织 系统掌握教育法规,树立依法执教、安全活动的理念 8 考勤、撰写学习心得 3 教育法规、政策 掌握教育法规,了解教育政策,安全开展教育 8 撰写学习心得 教学技能
培训教学技能
培训 掌握的基本要求与基本方法,能撰写规范的设计掌握、调控等技能,按质按量完成任务。运用过程评价与结果评价相结合的方法,激发兴趣,调动积极性,促进的发展。 结合所任教领域撰写一份教学活动设计
4 《指南》背景下---艺术领域活动设计与实施 4 5 《指南》背景下---科学领域活动设计与实施 4 6 《指南》背景下---健康领域活动设计与实施 4 7 《指南》背景下---社会性领域活动设计与实施 4 8 《指南》背景下—创造性游戏的组织与实施 明确游戏活动的意义,掌握游戏教学活动的实施流程。 4 园本
研修
与
实践 9 听研10节课 通过观课、议课,以及教学实践,培养教学能力 20 听课记录及思考 任
职
单
位 10 设计一节课 4 教学设计 11 执教一节课 4 公开课证明 12 反思与修改教学设计 4 反思与改进 13 区域活动环境创设与实施 结合教育教学需要,设计活动区角,并开展活动 44 区角活动现场展示
与区域环境观摩 (二)小学新教师培训内容与考核办法
类别 序号 课程模块 课程功能 考核内容 考核
单位 通识培训 明确要求,学习先进事迹,热爱教育工作,当合格教师。 考勤、撰写学习心得
市
教
师
进
修
学
校 2 《教育法规与晋江教育》专题 系统掌握教育法规,树立依法执教 10 考勤、撰写学习心得 3 《小学生心理特点与教育》专题 掌握心理卫生和心理健康教育的基本知识,形成健康、活泼、向上心态。 考勤、撰写学习心得
教学技能
培训 教材研习专题 熟悉教材,系统疏理学科专业知识,学会用教材教 考勤、撰写学习心得 5 教学设计专题 了解备课的基本原则与基本目标,掌握备课的基本要求与基本方法,能撰写规范的教学设计。 考勤、撰写学习心得 6 教学实施专题 初步掌握组织教学、课堂调控、情况应变、讲练结合等课堂实施技能,初步做到按质按量完成教学任务。 考勤、撰写学习心得 7 教学评价专题 学会运用过程评价与结果评价相结合的方法,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,促进学生的发展。 一份作业设计 校本
研修
与
实践 8 《晋江人文与校园文化》 了解 4 一份个人成长计划 任
职
单
位 9 听研10节课 通过观课、议课,以及教学实践,培养教学能力 20 听课记录及思考 10 设计一节课 4 教学设计 11 执教一节课 4 公开课证明 12 反思与修改教学设计 4 反思与改进 13 教学基本功 44 开发一个课件,每月练习书写一首诗,
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