嵊泗县中小学（幼儿园）学校.docVIP

嵊泗县中小学（幼儿园）学校 发展性教育督导评估指标命名公布 （嵊泗县教育督导室） （一）普通高中学校发督评估指标命名 序号 指标名称 序号 指标名称 1.1 经费收支与管理 8.1 语言文字 1.2 校产管理及使用 9.1 课程管理 1.3 校园环境建设 10.1 教学管理 2.1 实验开设及实验室建设 11.1 德育机构、网络与效果 2.2 图书经费、借阅及活动 11.11 德育内容、方法与途径 2.21 图书结构、利用、习惯与指导 12.1 学科成绩（1） 2.3 现代教育设备及网站 12.11 学科成绩（2） 3..1 师德师风建设与考核 13.1 体育工作与体质测试 3.2 校本研训 14.1 卫生与健康 3.21 校本教研与学习型建设 14.11 心理健康教育特色 3.3 队伍培养培训与考核 15.1 美育教育 3.31 队伍建设与骨干培养 16.1 通用技术与综合实践 4.1 规划与计划 16.11 和谐社会及新渔村建设 4.2 管理机构与规章制度 17.1 特色项目创建 4.3 校长负责制与管理民主 17.11 精品与品牌 4.31 管理制度与规范 18.1 教育教学工作及质量满意度 5.1 安全工作与平安校园 18.11 学校教职工荣誉及等级 6.1 教育帮困 6.11 结对薄弱 7.1 档案与学籍管理 （二）职业高中学校发督评估指标命名 序号 指标名称 序号 指标名称 1.1 经费收支与管理 9.1 专业建设（1） 1.2 校产管理及使用 9.11 专业建设（2） 1.3 校园环境建设 10.1 课程设置与考核、教学模式 2.1 实验实训开足开齐 10.11 双实计划与教学检评 2.2 图书经费、借阅及活动 11.1 实习与就业推介 2.3 现代教育设备及网络 12.1 社会培训 3.1 师德师风建设与考核 13.1 德育机构、网络与效果 3.2 校本研训培训与学习型建设 13.11 德育工作体系及评价 3.21 校本教研与上挂横联 14.1 毕业生技能获证率 3.3 队伍培养培训与考核 14.11 专业技能竞赛与企业评价 3.31 队伍建设与骨干培养 15.1 体育工作与体质测试 4.1 规划与计划 16.1 艺术教育 4.2 管理机构与规章制度 17.1 卫生与健康 4.3 校长负责制与管理民主 17.11 心理健康教育特色 4.31 管理制度与规范 18.1 特色项目创建 5.1 安全工作与平安校园 18.11 精品与品牌 6.1 教育帮困 19.1 企、生、家满意度 7.1 档案与学籍管理 19.11 学校、教职工荣誉及等级 8.1 语言文字 （三）义务教育阶段学校发督评估指标命名 序号 指标名称 序号 指标名称 1.1 经费收支与管理 8.1 语言文字 1.2 校产管理及使用 9.1 课程管理 1.3 校园环境建设 10.1 教学管理 2.1 实验开设及实验室建设 11.1 德育机构、网络与效果 2.2 图书经费、借阅及活动 11.11 德育内容、方法与途径 2.21 “书香”建设和习惯、指导 12.1 小学学科成绩 2.3 现代教育设备及网络 12.11 初中学科成绩 3.1 师德师风建设与考核 13.1 德育工作与体质测试 3.2 校本研训 13.11 体育特色学校或特色项目 3.21 校本教研与学习型建设 14.1 卫生与健康工作 3.3 队伍培养培训与考核 14.11 心理健康教育特色 3.31 队伍建设与骨干培养 15.1 艺术教育及测评 4.1 规划与计划 15.11 艺术特色项目及鉴赏力 4.2 管理机构与规章制度 16.1 综合实践与“劳技、探究”测评 4.3 校长负责制与管理民主 16.11 和谐社会及新渔村建设 4.31 管理制度化与规范 17.1 特色项目创建 5.1 安全工作与平安校园 17.11 精品与品牌 6.1 教育帮困 18.1 教育教学工作及质量满意度 6.11 结对薄弱 18.11 学校、教职工荣誉与等级 7.1 档案与学籍管理 （四）幼儿园发督评估指标命名 序号 指标名称 序号 指标名称 1.1 经费收支与管理 9.1 教学活动形式与内容 1.2 校产管理及使用 9.11 教学活动组织与环节 1.3 校园文化建设 9.2 幼儿发展评价及成长档案 2.1 教玩具配备 10.1 共同体与结对 2.2 专业杂志及图书经费 11.1 家园共育 2.3 电教音像设备和网络 11.11 家园联系、家长参与 3.1 师德师风建设 12.1 卫生设备设施 3.2 园本研训培训及教研 12.2 食谱、营养与伙食费