2015年度北京市党员干部现代远程教育.docVIP

2015年度北京市党员干部现代远程教育.doc

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2015年度北京市党员干部现代远程教育 课件开发计划 教学资源的开发和建设是党员干部现代远程教育的一项基础性工作,为丰富和完善教学资源库,满足广大党员干部群众的学习需要,保障全市党员干部现代远程教育基础教学工作的有效开展,根据全市组织部长会议精神和《2015年全市党员干部现代远程教育工作要点》,结合我市远教特点和党员干部群众需求,特制订本开发计划。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,着眼于提高党员干部队伍素质、加强基层组织建设,促进经济社会发展和服务党员干部群众生产生活,大力提高远程教育课件开发制作质量,不断丰富教学资源,切实发挥远程教育站点的宣传、教育、服务功能,形成“党员受教育,群众得实惠”的长效机制。 二、目标任务 根据需求导向、突出特色、做强教育、落实服务的原则,坚持选题贴近基层需求,镜头聚焦先进典型,弘扬主旋律,汇聚正能量,按照项目运作的管理方式,统筹开发教育类和服务类基础课件,自主开发和指导各区县、各系统开发一系列精品课件。其中教育类课件主要包括政治理论、党的建设、典型经验等类型。服务类课件主要包括政策法规、经济建设、文化体育、科普知识、适用技术等类型。 三、重点内容 围绕坚定理想信念、增强道德修养开发制作教育类课件 1、开发制作会议和讲话精神解读课件。开发制作以习近平总书记系列重要讲话精神、十八届三中、四中全会精神、全国两会、市委十一届六次全会为重点,涵盖党的方针政策和形势任务教育内容的课件。 2、开发制作政治教育课件。开发制作以宣传社会主义核心价值观为重点,涵盖中国特色社会主义理论体系、依法治国等内容的课件。开发组织开展“三严三实”教育、理想信念和道德品德教育,以及广大党员践行“三严三实”要求的课件。 3、开发党务工作知识课件。开发制作解读党务工作基础知识,加强党章党史党性教育、党的纪律和反腐倡廉教育内容的课件。 4、开发制作先进典型课件。开发制作在推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党中涌现的先进基层党组织和优秀党员事迹的课件。开发制作在创新服务型党组织和践行群众路线方面涌现的先进经验和典型事迹课件。 (二)围绕服务基层、惠民利民开发制作服务类课件 1、开发制作政策法规类课件。开发制作国家和我市在扶农惠农、医疗改革、公共教育、社会保障等方面的政策解读课件;围绕贯彻落实《干部任用条例》政策规定制作课件。 2、开发制作经济管理类课件。开发制作一批我市在积极转变发展理念,扎实做好稳增长、促改革、调结构、惠民生,实现经济社会持续稳步发展等方面的经验和典型课件。 3、开发制作文体活动类课件。开发制作一批弘扬传统文化、丰富党员群众业余生活的文体活动类课件(包括曲艺、歌舞、工艺、民俗、旅游等)。 4、开发制作适用技术类课件。开发制作一批提高技术技能、促民增产增收,适合地域特点并具有一定推广价值的种植、养殖类农林牧渔业乡土课件。 5、开发制作健康教育类课件。开发制作常见病预防、意外伤害与急救、营养与食品卫生、心理调适与养生保健等内容,促进全民健康教育的课件。 6、开发制作科普宣传课件。开发制作一批节能减排、低碳环保、科技创新等推进生态文明建设和科学知识普及的课件。 7、开发制作非公企业服务课件。开发制作一批关于企业营销、管理、文化建设等方面加强非公企业管理、助推非公企业健康发展的课件。 8、开发制作职业规划类课件。开发制作一批引导大学生、失业人员、农民工等加强职业规划、提高就业技能等创业就业类培训课件。 (三)围绕首都重点工作和特色资源开发制作精品课件 开发制作特色精品系列课件。由各区县申报一个精品课件项目,各系统可以根据部门实际,开发制作特色精品课程。重点开发适用于移动学习平台的微课件以及动漫、情景剧等特色课程。 开发制作《红色家书》专题片。深化与中央新影厂、中国人民大学家书文化研究中心的合作,做好第一季《红色家书》制作和宣传工作,筹备第二季选题策划工作。 开发制作《党的服务在基层——先进人物案例》教材。宣传推广北京市各行业优秀党员先进事迹。 制播长城网专栏节目——《农村大讲堂》。围绕农民关注的“三农”话题和国家最新的农业政策,组织农业专家和优秀农村带头人解读农业政策和新农村建设的发展经验。制播有关“两委”换届选举工作的节目。 制播长城网专栏节目——《社区大讲堂》。围绕社区管理和群众关注的热点难点话题,组织专业团队开办专题栏目并与广大党员群众互动讨论。 制播长城网专栏节目——《企业大讲堂》。围绕企业在党建工作、经营管理等方面的需求,组织著名企业家、高层管理人员和知名专家开办专题讲座并开展在线互动。 附件:1.2015年远程教育教学资源开发计划表 2.各区县申请立项的2015年课件制作市

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