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2015年教育工作计划 2015年是贯彻落实党的十八届四中全会精神的第一年，也是我市“义务教育均衡市（县级）”督导验收之年，对于我市的教育形势有三个基本判断：一是依法办学、依法治教将成为推动教育又好又快发展的重要保障。二是人民群众对教育质量会有更高的要求，对教育公共服务均等化会有更新的期盼。三是教育改革进入深水区，在队伍建设、教育均衡、教育公平等方面将会面临更多更复杂的问题。 基于上述三个判断，2015年要把握好三个关键点：第一，把教育均衡发展摆在更加突出的位置，在市域教育基本公共服务均等化上下功夫。第二，借势广英教育对口帮扶，通过接受广州白云区名校优质教育资源的辐射加快我市教育优质发展。第三，扎实推进重点领域改革，始终以改革的思维解决发展中的问题。 2015年我市教育发展的预期目标是：全市学校坚持依法治校，规范办学；完成东华等3个镇的“创强”任务，实现省教育强镇全覆盖；教育基本公共服务均等化水平进一步提升；顺利通过“义务教育均衡县”的督导验收；教师专业化水平及教育科研能力进一步提高；教育教学质量全面提升，中考成绩稳步提高，高考各批次上线人数再创新高；学前三年毛入园率93%以上；义务教育学校标准化建设全面完成；“普高”成果进一步扩大；办好各级教育民生实事；完成10所以上“平安校园”创建任务，实现安全责任零事故。 2015年我市教育工作思路是：“1234”。 “1”个目标 围绕“办好党和人民满意的教育”目标。 “2”条主线 一条是加快硬件建设，一条是抓实软件建设。 “3”个平台 一是建设校园安全监控平台,教育局能对全市学校校园及周边进行实时监控。二是建设教育资源共享平台，全市教师可以在教育资源库进行教案、课件、教学反思等交流。三是建设广英教育交流平台。进一步落实市职校与广州白云学院、英德中学与广外大附校、市一中与广州培英中学等17所学校和幼儿园开展广英“手拉手”结对帮扶工作；启动广英教育信息资源开放共享和教育教学研究互动机制。 “4”轮驱动 （1）大力推进教育均衡发展 加快教育强镇创建步伐。认真督促、指导东华、英红、横石塘等3个镇，积极拓宽资金筹措渠道，破解资金“瓶颈”，尽快完成“创强”新建项目工程，加快校园整治，完善教育设施设备，加强学校管理，确保2015年底前通过省教育强镇的评估验收，实现省教育强镇全覆盖。 优化教育资源配置。重点对大市区进行科学布局。学前教育：一是按中等城市定位，利用城北小学南面闲置空地新建一所能容纳15个教学班的公办省一级城北幼儿园。二是落实小区配套幼儿园政策，做到幼儿园与小区同步规划、同步建设、同步交付使用，小区配套幼儿园由政府统筹办成公办或普惠性民办幼儿园。义务教育：城南：2015年前，将市一小改建为九年一贯制学校，设计规模36个班，可容纳1800名学生；市二中及英城街中心小学、市三小、南山小学全面扩容提质。城西：2016年前，在英城汩泊山以西，教育西路以北，新建一所占地面积54849.82平方米，十二年一贯制的“英德万豪儒林国际学校”民办学校；市七小、马口八一小学、长岭小学全面扩容提质。城北：英红中学、市八中及英红中心小学、城北小学、江湾小学全面扩容提质。城东：2016年前，在大站菜洲教学点现址扩建一所完全小学，设计规模36个教学班，可容纳1800名学生，印山中学、望埠中学、英城街中学及河头小学和洋塘小学全面扩容提质。城中区：市五小、市六小、市七小均扩建一幢教学楼，全面扩容提质。同时，英城、大站、望埠、英红四镇（街）所有教学点逐步改建为完全小学。高中教育：市职业技术学校在英东中学和南华学校设立分校；2015年前，田家炳中学扩大校园面积160亩，新建教学楼4幢，新增学位4000个，完成省一级学校创建工作；英德中学、市一中、市二中保持现有规模，着力提质。 （2）努力推进教育优质发展 抓队伍，提素质。一是大力推进学校“去行政化”，推行校长聘任制，对市直高中阶段学校校长实行聘任，新任校长不定行政级别，由教育部门按校长任职资格和要求选聘校长。同时，进一步健全校长考核机制，定期对校长进行考核，做到能者上、庸者下。二是按照省核师资配备标准，坚持公开、公平、公正的原则，继续认真做好新教师的招聘工作，配足配齐师资；三是全面统筹超编及学科结构不合理学校分流富余人员，组织优秀校长和骨干教师到农村学校和薄弱学校开展交流与帮扶，进一步优化师资结构；四是进一步健全师资培训制度，加强师资培训管理，继续采用“引进来，走出去”的办法，“分层次、多渠道、有重点”进行师资培训；五是进一步完善教师绩效工资考核方案，充分发挥绩效工资的杠杆作用，努力调动广大教师的工作积极性；六是继续大力开展师德师风主题教育活动，继续将“正风提效”引向深入，努力营造敬业、乐业、依法从教的良好风气