电工技术与技能实训教学配套课件谭维瑜第二章安全用电.pdfVIP

第二章 安全用电 【教学要求】 1.树立安全用电意识；了解实训室的设施；熟悉各项规章制度；熟 悉室内配电情况。 2. 了解触电的种类和方式；掌握防止触电的措施；了解触电的急救 的原则及方法；了解触电现场救护措施；了解电气火灾产生的 原因及防范和扑救常识。 3. 了解灭火器的使用。 4. 了解人工紧急抢救法。 5.了解保护电器的作用。 2.1 电工实训室 2.1.1 熟悉电工实训室 1）了解室内电源配置.熟悉电源开关位置,正确区分直流和交流(220V 和380V)插座。 2 ）认识常用电工工具。 3 ）认识常用电工仪表仪器。 4 ）未经老师同意,不得擅自动用室内设备和工具;发现异常现象,首先 应断开电源,并报告老师;若发生事故,要认真分析查清原因,落实防 范措施。 5 ）树立安全用电意识,室内任何电气设备,未经检验是否带电,一律视 为带电,不得用手触摸。 2.1 电工实训室 2.1.2 电工实训室简介 图2-1 电工实训台 实训台的电源配置：交流电源380V （1±10%）50Hz 输入0~250V连续可调交 流 电源:直流稳压电源,输出0~24V/2A 的直流电; 380V、220V交流及直流插座等。 实训台还具有短路保护、过载保护、漏电保护(动作电流≤30mA)等。 2.1 电工实训室 2.1.3实训操作规程与安全用电 1）应在断电情况下连接操作电路,连接完成后,应请老师检查无误后,通知所 有在场人员,才能接通电源。一般应在电源开关处挂有“ 已通电” 的牌子。 2 ）如发现有异常现象,异常气味,异常声响及其他危险迹象，或发生设备或人 身事故时，应立即切断电源，并报告老师，查明原因。排除故障后，方 能接通电源。 3 ）严禁触摸导线裸露部分。操作过程中，严禁带电改换电路或更换仪表量 程。 4 ）操作完华,必须先断电源,后拆除电路。如电路中 有大电容器，应先对电容器放电，然后才拆除电路。 为何要安全 5 ）实训结束离开前,一定要检查总电源开关是否断 用电？ 开,等等。 2.1 电工实训室 2.1.4[实训项目]熟悉电工实训室 [实训内容和步骤]: (1 ）熟悉实训工作台的布置。 (2 ）熟悉实训室的有关安全用电规则及操作规则。 2.2 触 电 2.2.1 触电 触电是由于人体接触或靠近带电体,受到一定量的电流流过人体而使人体 组织功能损坏,甚至死亡的现象。 由于人体是导电体, 当人体接触带电部位而构成电流回路时, 就会有电流 通过人体, 对人的肌体造成一定程度的伤害。如图2-2所示。 图2-2 触电示意图及等效电路 2.2 触 电 2.2.2触电的种类 人体触电有两种类型： 电击 电伤 1.电击即触电 触电死亡的绝大部分是电击造成的。 一定的电流通过人体所造成了内伤, 使内部组织损伤, 发热、发麻、神经麻 痹,引起昏迷、窒息、心脏停止跳动、血液循环终止等而死亡。 2. 电伤 电伤是由电流热效应、化学效应、机械效应所造成人体外伤, 表现为灼 伤、烙伤和皮肤金属化等现象。 2.2 触 电 2.2.3 触电的方式 • 触电方式主要有:单相触电、两相触电、跨步电压触电和接触电压 触电等。 • 1.单相触电 • 人体在地面或其他接地体上触及一相带电体的触电。根据三 相电源中性点是否接地, 单相触电分为两种情况。 2.2 触 电 2.两相触电 •