化学生物学系化学生物学主修专业教学计划.doc

化学生物学系化学生物学主修专业教学计划 修订说明和选课说明 ? 教学计划按“注重基础、强化交叉、加强实践教学”原则设计。教学计划分为公共基本课程、通识教育课程、学科通修课程、专业或方向性课程和其它教学环节，学生应修满169学分。 化学生物学专业是为适应社会和科学发展需要，汇聚我校化学学科和生物学学科的教学、科研力量开设的一个新兴专业。为培养具有坚实的化学基础和较强生物学基础的复合型人才，六大化学基础课及相关实验课程（无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析和结构化学）与本校化学专业享用同等的教学大纲和师资力量，生物学基础课程由化学生物学和生命科学学院教师授课，化学生物学课程由化学生物学教授主讲。专业或方向性课程中根据本学科的特点而开设有：生物化学、生物化学实验、化学信息学、细胞生物学、微生物学、化学生物学、化学生物学综合实验等必修课程。化学生物学相关的选修课程包括：化学英语、普通生物学、分子生物学、生物信息学导论、蛋白质与酶化学、基因工程、免疫学基础、有机合成化学、胶体与界面化学、谱学基础等等。建议大家要了解四年选修课程的总体设置情况，根据自己的兴趣和精力把选修课的学习合理的分布在不同的学期。“课外科技训练”不安排具体时间，由学生自主选择时间，在7-10学期完成，建议同学们要充分利用寒暑假。 教学计划在短学期开设一些讲座及实践性课程，例如，在第三学期（短学期）开设“基础化学一”、“无机化学课外实践”、“今日化学（一）”、“化学生物学讲座”，第六学期（短学期）开设“有机化学探索实验”、“今日化学（二）”、“化学生物学讲座”，第九学期（短学期）安排“生产实习”。 培养目标与基本规格 ??? 化学生物学专业培养热爱祖国，具有高度的社会责任感和良好的科学、文化素养，富有创新意识、实践能力，较系统地掌握化学基本知识、基本理论和基本技能，以及生物学基础知识和相关生物学实验技能，能胜任化学、生命、医药等相关领域科研、教学、科技开发、管理及其它工作的高级人才。 化学生物学专业按四年学制培养理学学士。学生应达到如下要求： 1.素质要求：具有正确的价值观和道德观，爱国、诚信、守法；具有高度的社会责任感和良好的协作精神；具备良好的文化和科学素养；掌握科学的世界观和方法论，掌握化学及生物学学科认识世界、改造世界和保护世界的基本思路和方法；具有健康的体魄和良好的心理素质；适应科学和社会的不断变化和发展。 2.能力要求：具有自主学习的能力；具有较强的获取、加工和应用信息的能力；具有综合运用化学、生物及相关学科的基本理论和技术方法进行教学、研究和开发的能力；具有开阔的视野和交流合作的能力。 3.知识要求：系统掌握化学基本理论、基本知识和基本技能，了解化学学科的知识体系和发展；掌握生物学基本理论和相关实验技能；受到科学思维和科学研究的初步训练；掌握本专业所需的数学、物理等学科的基本知识；初步掌握医药、环境、材料、能源等相关领域的基础知识；掌握一门外国语；掌握一定的信息技术；具备一定的人文和社会科学知识; 知识面宽厚，适应性强，具有从事科学研究、教学工作、科技开发和管理工作的能力。 学制：4 年 表一：专业各学期学时/周数分布情况统计表 必修/选修合计 各学期周学时分布 必修 选修 总学时 总学分 一年级 二年级 三年级 四年级 门数 学分 门数 学分 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 公共基本课程 12 37.0 ? ? 693 37.0 14 14 ? 9 4 ? ? ? ? ? ? ? 通识教育课程 2 3.0 6~10 12.0 237 15.0 3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 学科通修课程 20 61.0 1 2.0 1266 63.0 14 17 10 14 11 12 ? ? ? ? 学科或专业方向性课程 7 20.0 6~7 13 664 33 9 6 6 8 14 10 　 15 ? ? 其它教学环节 3 14.0 1 4~6 600 21~23 30 ? ? ? ? ? ? ? 30 ? 30 ? 合计: 45 137 11/15 20~22 3789 169~171 61 31 9 25 24 8 25 22 30 15 30 ? 表二：学生修读学分要求统计 必修/选修合计 必修 选修 总学分 门数 学分 学分 公共基本课程 12 37.0 ? 37.0 通识教育课程 2 3.0 12.0 15.0 学科通修课程 20 61.0 2.0 63.0 学科或专业方向性课程 7 20 13 33 其它教学环节 3 14.0 4～6 18～20 合计 45 137 31~33 166～168