山东大学深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排表.docVIP

山东大学深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排表 （2009年4月25日至6月12日） 活动内容 时间安排 活动方式 有关要求 动员部署和准备工作 4月25日 召开各单位学习实践活动领导小组组长会议 党委书记、学校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长朱正昌同志讲话，对第一阶段工作进行总结，对做好分析检查阶段工作做出部署，提出要求。 4月26日 —4月28日 各单位制定分析检查 阶段工作计划 各单位根据学校分析检查阶段工作安排意见，结合实际，研究制定本单位分析检查阶段工作计划。 召开专题民主生活会和组织生活会 4月26日— 5月13日 学校领导班子召开 专题民主生活会 召开不同类型座谈会，进一步征求对领导班子民主生活会的意见建议，领导班子成员开展学习和谈心活动，撰写发言材料，召开专题民主生活会。 4月26日— 5月13日 各单位召开领导班子 专题民主生活会 各单位领导班子在认真准备的基础上召开专题民主生活会。学校学习实践活动领导小组办公室派人参加。请各单位提前3天把会议时间和地点报学校学习实践活动办公室。 4月27日— 5月13日 各基层党组织召开 专题组织生活会 各单位党组织以党支部为单位召开专题组织生活会，组织全体党员按照科学发展观要求，分析查找自身差距和不足，明确努力方向。党员领导干部参加所在党支部的专题组织生活会。 形成分析 检查报告 5月14日— 6月5日 形成学校领导班子 分析检查报告 集中起草学校领导班子分析检查报告初稿；召开不同类型座谈会，广泛征求意见建议，对报告初稿进行反复修改；召开学校学习实践活动领导小组会议和党委常委会，对分析检查报告进行充分讨论，修改完善。 5月14日— 6月5日 各单位形成领导班子 分析检查报告 各单位根据工作实际，认真撰写分析检查报告；初稿形成后，采取适当形式，在一定范围内征求意见建议，提交本单位领导班子会议充分讨论。6月5日前请各单位将反复修改完善的领导班子分析检查报告报学校学习实践活动办公室。 组织对分析检查报告的群众评议 6月6日— 6月12日 组织群众评议学校领导 班子分析检查报告 召开评议工作会议，对学校领导班子分析检查报告的内容和起草修改情况进行说明，组织对分析检查报告的评议。 6月6日— 6月12日 各单位组织群众评议中层领导班子分析检查报告 各单位根据实际情况，采取召开座谈会或书面评议等形式，对中层领导班子分析检查报告进行评议，评议结果报学校学习实践活动办公室。 1