面积和面积单位 盐田河片中心小学.pptVIP

面积和面积单位 一、理解面积的意义 1.认识物体表面有大小 （1）用手摸一摸课本封面和课桌面，比一比他们的大小。 你答对了吗 （3）课本封面、课桌面、黑板面大小相差比较大，靠观察就能看出。黑板面比课桌面大，课桌面比课本封面大。 创收 2.认识平面封闭图形的大小 （1）下面哪些图形是平面封闭图形 （2）比较正方形和圆的大小 （3）比较正方形和圆的大小 这样我们就很容易的得出正方形比圆大 创 收 2.认识平面封闭图形的大小（4）比较下面两个图形的大小 12小格 12小格 所以两个图形一样大 3.面积的意义 物体的表面或封闭图形的大小，就是他们的 4.体验统一面积单位的必要性（1）怎样比较下面两个图形的面积大小 （2）用别的方法试一试 （3）下面两个图形哪个图形的面积大？ 亲身体验 你记住了吗？ 1. 常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。 （3）边长是1米的正方形， 面积是1平方米． 三、课堂作业 2.我的日记 白天,我们坐在高约4( )的椅子上,每节课都能认真听讲,并不时举起面积约1( )的小手,积极要求发言,得到老师的表扬时,还不时露出可爱甜美的笑容和几颗面积约为1( )的门牙;到了晚上,睡在面积约为3( )的床上,做着各种古怪离奇的梦. 四、回顾全课，小结延伸 这节课你学到了什么？有什么收获？关于面积和面积单位，你还想知道什么？ * * 盐田河片中心小学 雷启华 要认真听讲哦 （2）课桌面和黑板面哪个大？ 想一想 想一想 你肯定行！ 你是怎样做的? 想一想 你做对了吗 创收 注意啦 4个多 5个 14个 15个 14个 15个 14个 15个 二、认识面积单位 （1）边长是1厘米的正方形， 面积是1平方厘米． 1 平方厘米 哪个手指甲的面积最接近1平方厘米？ （2）边长是1分米的正方形， 面积是1平方分米． 用手比划1平方分米的大小 1平方米的正方形地面上可以站多少个同学？ 1.考验你的选择能力 1、一块手帕的面积大约是4（ ） A、平方厘米 B、平方分米 C、平方米 2、一个学校的面积大约是5000（ ） A、平方厘米 B、平方分米 C、平方米 3、橡皮擦的一个面的面积大约是6（ ） A、平方厘米 B、平方分米 C、平方米 B C A 分 米 平方分米 平方厘米 平方米