星火学校二一四学年第二学期德育工作计划.docVIP

星火学校二○一四学年第二学期德育工作计划 指导思想：学校德育工作以围绕深入贯彻党的十八大精神，以践行社会主义核心价值观，实现“中国梦 我的梦”为主线，以“贤文化”教育为抓手，培养学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”情感，组织开展以“做一个有道德的人”为主题、形式多样的主题系列教育实践活动，丰富学生校园文化生活，使德育课程化、生活化，强化“两纲”主题教育活动的实效性和全国文明城区创建成果。以“文明示范班”“星火达人”评比活动为抓手，开展学生行为规范教育。致力于培养全面发展的“星火达人”、创建“温馨教室”、打造和谐校园。 主要工作： 一、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围加强校园德育环境建设建设一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期实行值班领导、值班和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。班加强班级建设在班级中开展争当的活动在活动中培养学生的荣誉感和主人翁意识 （二）加强班主任队伍建设尤其是班主任进行有针对性的培训，提高班主任的理论水平和管理水平。开好的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。充分发挥团队工作的作用，扩大团员、干部在中的影响定期对团员、干部进行培训，充分发挥积极性，带动更多的同学一起进步。对课间操和眼保健操要加强检查。 做好传染病的预防宣传工作坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除。 通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明校园。1、抓好行为规范教育 开学第一个月，各班利用班会组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生行为规范》。对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以处、年级、班级管理为一体，形成良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到重在落实班主任要填写好耐心细致地做好后进生的思想教育工作。举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。 班主任做好家访工作，和家长一做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。 通过社会实践活动，用一切资源对学生进行全方位的素质教育。提高学科德育渗透功能继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 具体工作： 二月份 1、家委会会议 2、开学典礼 3、班主任例会（收费；传达区、校德育工作要点，明确当前工作重点） 4、“中国梦 我的梦”主题教育活动 5、安全教育系列活动 三月份 1、班主任例会 2、班主任论坛（一） 3、“学雷锋树新风 争当星火达人”主题系列教育活动 4、“珍惜水资源”生态道德教育系列活动 5、各年级家长会 6、乡村学校少年宫开班 四月份 1、班主任例会 2、班主任论坛（二） 3、社会考察活动 三年级民防活动 五月份 班主任例会 2、班主任论坛（三） 3、七年级学农活动（暂定） 4、“红十字”活动日暨安全教育系列活动 5、开展“传承贤文化，践行社会主义核心价值观”主题班队会评比活动 6、庆“六一”表彰大会暨红领巾艺术节展示、展演活动 六月份 班主任例会 全校家长会 3、“文明示范班”、“星火达人”、“优秀家长”评比 4、德育工作考核总结 、暑期工作布置 星火学校政教处 2015、3 1