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云计算对高等教育的影响 XXX1 （杭州电子科技大学自动化学院， 浙江 杭州 310018） 摘要：目前我国的教育存在的严重的发展不平衡，学校在师资力量、校舍建设、实验室和电脑设备等方面存在较大的差异。随着数字技术和互联网的急速发展，云计算孕运而生。云计算是计算机科学和互联网技术进一步融合发展的产物，也是引领未来信息产业创新的关键战略性技术和手段．云计算在教育领域应用前景广阔，未来将对师生家长之间的关系，教学成本，教学模式等方面产生深远影响。同时云计算对于教育公平，教学管理，终身教育起到了很大的促进作用。 关键词：云计算；高等教育；教育公平；终身教育 中图分类号：TP241 文献标识码：A 文章编号： 引言 目前我国的教育存在的严重的发展不平衡，主要表现为两点，第一教学资源分布不平衡：名校与普通学校特别是边远农村及山区学校在师资力量、校舍建设、实验室和电脑设备等方面存在较大的差异。第二教学资源共享落差大，课程资源实现整合，然而硬件资源仍然无法实现整合，造成了教育资源重复的投入，扩大了教学质量的差异。又由于互联网资源和计算能力的分布式共享，是近年来国内外互联网界具有重要意义的研究课题。在互联网上，计算资源的利用率一直处于一种不平衡的状态。另外，随着数字技术和互联网的急速发展，特别是随着Web2.0的发展，互联网上数据量高速增长，也导致了互联网数据处理能力的相对不足。如何实现资源和计算能力的分布式共享以及应对当前互联网数据量高速增长的势头，是目前互联网界待解决的问题。正是在这样一个发展背景下，云计算应运而生。 而将云计算应用于教育信息化，可以很好的 解决教育发展不平衡问题。在美国，IBM近日宣布与全球的六所大学在云计算项目上进行合作。这些大学将利用IBM“蓝云”解决方案加速推进一些过去受时间、资源以及系统负载等因素限制的项目和研究计划。这项研究结果很成功。这为我使用云计算提供了很好的先例。 云计算 什么是云计算 云计算（cloud computing）是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式，通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。云是网络、互联网的一种比喻说法。过去在图中往往用云来表示电信网，后来也用来表示互联网和底层基础设施的抽象。因此，云计算甚至可以让你体验每秒10万亿次的运算能力，拥有这么强大的计算能力可以模拟核爆炸、预测气候变化和市场发展趋势。用户通过电脑、笔记本、手机等方式接入数据中心，按自己的需求进行运算。 云计算是通过使计算分布在大量的分布式计算机上，而非本地计算机或远程服务器中，企业数据中心的运行将与互联网更相似。这使得企业能够将资源切换到需要的应用上，根据需求访问计算机和存储系统。 好比是从古老的单台发电机模式转向了电厂集中供电的模式。它意味着计算能力也可以作为一种商品进行流通，就像煤气、水电一样，取用方便，费用低廉。最大的不同在于，它是通过互联网进行传输的。被普遍接受的云计算特点如下： (1) 超大规模 “云”具有相当的规模，Google云计算已经拥有100多万台服务器， Amazon、IBM、微软、Yahoo等的“云”均拥有几十万台服务器。企业私有云一般拥有数百上千台服务器。“云”能赋予用户前所未有的计算能力。 (2) 虚拟化 云计算支持用户在任意位置、使用各种终端获取应用服务。所请求的资源来自“云”，而不是固定的有形的实体。应用在 “云”中某处运行，但实际上用户无需了解、也不用担心应用运行的具体位置。只需要一台笔记本或者一个手机，就可以通过网络服务来实现我们需要的一切，甚至 包括超级计算这样的任务。 (3) 高可靠性 “云”使用了数据多副本容错、计算节点同构可互换等措施来保障服务的高可靠性，使用云计算比使用本地计算机可靠。 (4) 通用性 云计算不针对特定的应用，在“云”的支撑下可以构造出千变万化的应用，同一个“云”可以同时支撑不同的应用运行。 (6) 按需服务 “云”是一个庞大的资源池，你按需购买；云可以像自来水，电，煤气那样计费。 (8) 潜在的危险性 云计算服务除了提供计算服务外，还必然提供了存储服务。但是云计算服务当前垄断在私人机构（企业）手中，而他们仅仅 能够提供商业信用。对于政府机构、商业机构（特别象银行这样持有敏感数据的商业机构）对于选择云计算服务应保持足够的警惕。一旦商业用户大规模使用私人机 构提供的云计算服务，无论其技术优势有多强，都不可避免地让这些私人机构以“数据（信息）”的重要性挟制整个社会。对于信息社会而言，“信息”是至关重要 的。另一方面，云计算中的数据对于数据所有者以外的其他用户云计算用户是保密的，但是对于提供云计算的商业机构而言确实毫无秘密可言。所有这些潜在的危 险，是商业机构和政府机构选择云计算服务、特别是国外机构提供的云计