六下总复习空间和图形.docVIP

课题：图形的认识 课时：第1课时 备注 教学目标 1．系统整理学过的图形，沟通各种图形间的联系，体会“点、线、面、体”之间的关系，构建各种图形之间的关系网络。 2．培养学生的观察能力，建立空间观念。 3．通过整理与复习，让学生感受数学知识间的密切联系，增强学习数学的信心。 教学重点 系统整理学过的图形，形成知识网络 教学难点 用网络图表示出各种图形间的关系 教具 课件 教学过程 一、知识回忆，形成网络 1．我们学过哪些图形？ （三角形、平行四边形、长方形、正方形、长方体、正方体、圆柱、圆锥……） 2．用学过的整理方法，以小组为单位把学过的图形分类整理形成网络。 学生小组活动。 3．学生汇报结果： 如：利用画图来整理。 课件展示网络图。 锐角三角形 三角形 直角三角形 钝角三角形 平行四边形 多边形 四边形 梯形