- 5
- 0
- 约2.96千字
- 约 5页
- 2017-08-17 发布于安徽
- 举报
第2课时 整式运算
【学习目标】
了解代数式、整式的有关概念,在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义;能分析简单的数量关系,并用代数式表示;能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义,会求代数式的值;了解整数指数幂的基本性质,会进行简单的整式加、减、乘、除运算(其中多项式相乘仅指一次式相乘);会推导乘法公式(平方差和完全平方公式),了解公式的几何背景,并能进行简单的计算.
【课前热身】
1.(2013.长春)吉林广播电视塔“五,一”假期第一天接待游客m人,若第二天接待游客n人,则这2天平均每天接待游客_______人.(用含m,n的代数式表示)
2.整式A与m2-2mn+n2的和是(m+n)2,则A=_______.
3.(2013.岳阳)单项式-5x3y的系数是_______.
4.(2013.佛山)多项式1+2xy-3xy2的次数及最高次项的系数分别是 ( )
A.3,-3 B.2,-3 C.5,-3 D.2,3
5.(2013.沈阳)下面的计算一定正确的是 ( )
A.b3+b3=2b6 B.(-3pq)2=-9p2q2 C.5y3·3y5=15y8 D.b9÷b3=b3
6.(2013.安徽)下列运算正确的是 ( )
A.2x+3y=5xy B.5m2·m3=5m5
原创力文档

文档评论(0)