【 课题】七下 第八单元 第2课 俄罗斯（第2课时）.doc

【 课 题 】七下 第八单元 第2课 俄罗斯（第2课时） 【 课 型 】新授课 【课标要求】 在地图上找出俄罗斯主要工业区，说说其工业分布与资源的关系。 根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点。 【教学目标】 通过读图认识俄罗斯丰富的自然资源。 在地图上找出俄罗斯主要工业区，说说其工业分布与资源的关系。（重点） 根据资料和地图说出俄罗斯交通运输的特点。（重点） 在地图上找出莫斯科、圣彼得堡、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克等城市，并知道他们的特点。（重点） 【教学模式】三段式有效课堂导学模式。 【教学方法】问题导学，自主合作探究学习。 【教具准备】俄罗斯地形图，俄罗斯气候类型图，多媒体课件。 【教学过程】 教学环 节 教师活动 学生活动 设 计 意 图 创 设 情 境 导 入 新 课 看那田地，看那原野，一片美丽风光。 俄罗斯的大自然啊！这是我的故乡。看那高山，看那平地，无边草原和牧场。  俄罗斯的辽阔地方，这时我的故乡。 听那云雀声音嘹亮…………………… ，储量 。能够 ，为 发展奠定基础。 ⑵自然资源分布 ，80%集中乌拉尔山脉以东。 培养学生利用掌握的学习区域地理的方法来观察探讨俄罗斯的丰富的自然资源。培养学生自主学习的能力、独立分析解决问题的能力。 自主研 讨 展示俄罗斯主要工业区分布图 问题研讨（二） 俄罗斯主要的工业区？ 俄罗斯工业区的分布与自然资源的关系？ 俄罗斯的工业结构特点？ 在图中找出 铁矿 ，石油 、 ，煤矿 。 观察与探讨： ① 工业区，这里是俄罗斯工业最发达的地区，主要工业部门有钢铁、汽车、飞机、火箭和电子等。 ② 工业区，这里的石油化学、造船、电子、造纸和航空航天等工业发达。 ③ 工业区，这里以钢铁、机械、石油和军事工业为主。 ④ 工业区，这里主要的工业部门有煤炭、石油、钢铁、冶金、机械等。 总结： 工业中心接近原料产地。 重工业 ，轻工业 。 学生利用认识的俄罗斯的自然资源的种类和分布特点来观察俄罗斯的工业区的分布，探讨其分布特点及工业结构特点。 过渡衔 接 俄罗斯有丰富的自然资源，重工业发达，资源以及工业产品的出口必须要依靠交通方式，现在我们来认识俄罗斯的交通。 自主研 讨 探究二：横贯东西的交通 俄罗斯的交通运输方式有：铁路、公路、航空、水上运输、管道运输。 ①俄罗斯客运运输方式 、 。 ②俄罗斯货运运输方式 、 。 最重要的交通运输方式是 。 创设情境、设计活动： 模拟俄罗斯旅行：暑假期间从海参威出发，乘国际列车经莫斯科抵达摩尔曼斯克，请讲述沿途所经过的主要城市及自然景观变化。 沿途思考： ①沿途经过哪些地形区？ ②俄罗斯铁路网有何特点？ ③为什么欧洲部分密集？（从历史、人口、城市分布思考） ④俄罗斯的铁路网分布在亚洲部分有何特点（从方位看）？为什么？ 我们去旅行： 铁路线名称：亚欧大陆桥 起始站： （俄罗斯太平洋沿岸重要海港）--—--—沿途经过：①东西伯利亚山地→中西伯利亚高原→西西伯利亚平原→东欧平原----- （俄罗斯首都，全国最大的铁路、公路和航空枢纽，也是全国最大的城市）------ （波罗的海沿岸的重要海港，全国第二大城市）------ （北冰洋沿岸的重要海港） 沿途观察：②俄罗斯铁路的特点：欧洲部分比较 以 为中心呈 亚洲部分铁路 ，集中分布在比较温暖的 。 ③欧洲部分人口、城市、工业集中，开发时间早。 ④铁路网分布在亚洲的南部，这里的气候相对北部 ，有丰富的 ，南部有很多 对外交流方便。 创设情境，利用“模拟俄罗斯旅行”的方式引领学生“乘坐火车从沿途观察俄罗斯的城市及自然景观的变化”，发现铁路的特点，探究其原因。培养学生分析问题解决问题的能力。 知识结 构 【反馈练习】 1、俄罗斯分布在北冰洋沿岸的港口是………………………………………………( ) A．摩尔曼斯克 B．圣彼得堡C．苏维埃港 D．符拉迪沃斯托克 有关俄罗斯的叙述正确的是……………………………………………………A．莫斯科是第二大城市B．摩尔曼斯克是俄罗斯北冰洋沿岸的不冻港 C．圣彼得堡是全国最大的城市 D．符拉迪沃斯托克是波罗的海沿岸的重要港口 俄罗斯的工业主要分布在……………………………………………………… ( ) A．欧洲