肌动学上肢实训课.docVIP

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  • 2017-08-17 发布于广东
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《肌动学》实训课-上肢 一、选择一个上肢动作(或对动作的上肢部分),做下列分析: 动作的目的(为增强哪部分的功能): 以非专业的通俗语言对此动作的过程进行简要说明。 将动作分解为各阶段,包括起始与结束的阶段,对每个阶段进行简要的描述。 对上述各阶段涉及的关节与肌肉及其肌肉的收缩形式进行列举说明。 二、不同腕屈伸角度的握力测试 每组选择力量最大和最小的两人,分别手持握力计,完成以下表格和图形的内容。先从腕屈曲60度开始,以最大力量握握力计,读出读数,记录在下表中。然后根据表中所列的不同腕屈伸角度分别进行握力测试并记录。 腕角度 握力-受试者1 握力-受试者2 60 度腕屈 45 度腕屈 30 度腕屈 15度腕屈 腕中立位 15度腕伸 30度腕伸 45度腕伸 60度腕伸 将上表的结果画成下图: 问题:腕处于哪个角度时握力最大?为什么? 三、肩部 每组选择3人,一人当受试者,第二人当助手提供支持或稳定,或对活动的部分施加阻力,第三人触摸肌肉并记录结果。 肩外展 肩关节:外展,可能外旋;肩胛带:上旋。 受试者:取直立位,外展手臂至肩水平,保持前臂伸展。 助手:在受试者的肘部施加向下的阻力,注意不要让受试者抬肩。 观察者:触摸三角肌的三个部分并说明哪部分收缩。触摸斜方肌的三个部分。 问题: 1)哪些部分收缩? 2)在运动的过程中是否

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