一年家长会.doc

家长老师合作 促进学生习惯养成 ——一年级一班家长会教案 许存杰 2014、3、7 时间：2014、3、7 地点：一年级教室 主题：家长老师合作 促进学生习惯养成 参加人员：一年级的学生家长 家长会目的： 通过这次家长会，使家长再一次认识到小学的教育理念及好习惯培养的重要性。并且从写字、读书习惯培养为切入口，从而培养学生的好习惯，为学生美好人生奠定基础。 家长会活动方案： 1、向到会的家长问好。 2、校长讲座 3、班主任发言。 （完成几项重要工作） 4、各科任课教师的发言。 5、家长代表的发言。 6、家长与家长之间的交流与讨论。 7、班主任补充。 各位家长，你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次召开家长会的机会，主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系.一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，其实更应该重视的是学生有哪些好的习惯。培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。而这更是为什么今年的家长会会放在开学初召开的缘故。 总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，并取得圆满的成功！ 第一项：请倪校长讲话。 第二项：班主任讲话 1、总结假期作业（韩老师补充）（尤其是读书情况） 2、班主任讲本学期的具体要求， 家长朋友们，子女是父母最大的财富，教育好孩子就等于拥有了未来。现在，是经济信息社会 ,终身学习社会，良好的学习习惯对人的发展很重要。如果孩子养成了良好的学习习惯，他将一辈子享受不尽它的利息，让他的人生资本不断增值；“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师”。那么家长如何养成孩子良好的学习习惯呢？这就是我和大家要交流的主题。 我将从三个方面和大家一同探讨： 一、学生学习习惯的现状分析； 二、是培养学生良好的学习习惯，家长怎么做。 一、学生学习习惯的现状分析 现有的学习成绩，大家都承认孩子们的智力存在着一些差异，但我们更承认非智力因素尤为重要！尤其是学生的学习习惯问题！我们不妨对学习成绩比较优秀的学生进行了跟踪调查，从调查中，我们清楚的发现这些学生之所以成绩优秀关键是在他们的身上有良好的学习习惯；反之，我们也对那些成绩偏差的学生进行了现状分析，都不同程度的存在着如下不良的学习习惯。针对以上常见的现象，我们从学校到家庭，从教师到家长，很有必要携起手来，共同培养孩子们的良好学习习惯。 二、培养孩子良好的学习习惯 我针对语文学科来谈一谈。语文是一门整合力很强的综合课程，就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成，但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练、口语交际、自然知识、思想教育、情感熏陶等各种学习任务。当然，不同年段有各自的侧重点，低年级重在字词教学，以及书写习惯、读书习惯的培养。 首先、写的习惯。大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。学生还没有形成习惯，老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。我们课后的生字，课本的编排，把它们放到田字格里，先描红，然后再自己写，是为了降低难度，消除孩子对比较难写的生字的畏难心理。在课堂上教生字的时候，每一个生字都是在黑板上先示范写，边写边让孩子们举起小手和我一起来，同时还提醒哪儿需要特别注意，一定要把它写在什么位置。然后再让学生描红，自己写一个，几乎每个生字的学习都是这样。而且我每次把生字本开头的字写好，让孩子们先描我写的、再写2个、再组一个词，很少，因为我要的不是数量，而是要求孩子把每个汉字都写好，养成写好字的习惯。我布置孩子们回家写生字的目的一是不但让学生养成正确的执笔写字姿势，而且还要把字写得规范、漂亮，尤其注意字的占格。二是进行积累。 其次、预习的习惯，一、主要就是按老师的要求读几遍课文，学生完成后家长签字，主要就是以这种方式督促学生保质保量的完成作业，并逐渐形成习惯，二、家长帮孩子做本课的字卡，最好是由家长来书写，因为孩子还不会写这些生字，即使会写、写的也不规范，笔顺也不对，这不便养成孩子按笔顺书写汉字的习惯。 再次、课外阅读的习惯 高年级的很多家长总是抱怨孩子的语文成绩不好。这是为什