戴氏教育初三化学暑假班第十一讲 制取氧气（高升桥）.docVIP

第十一讲 制取氧气 【问】空气中含有哪些成分？我们能否从空气中获得氧气？ 一、氧气的工业制法：分离液态空气制氧气 【问】这个变化属于化学变化还是物理变化？二、氧气的实验室制法 1、过氧化氢法制取氧气 【实验1】（1）在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察木条是否复燃？ （2）在上述试管中加入少量的二氧化锰，并把带火星的木条伸入试管口，观察现象。 实验编号 现象 原因 （1） （2） 文字表达式 【实验2】待试验1（2）试管中不再有气泡逸出时，重新加入过氧化氢溶液，观察发生的现象。 催化剂： 催化作用： 2、用过氧化氢制氧气的操作步骤（检、装、固、收） 3、加热氯酸钾或高锰酸钾制氧气（检、装、固、热、收、灯） 4、注意事项 5、简单仪器的装配需注意什么问题？ 6、怎样检查装置的气密性？ 7、常见的几种收集气体的方法是什么？ 分解反应： 化合反应： 【随堂练习】 1可用于实验室制氧气的是： A空气 B过氧化氢和二氧化锰 C二氧化碳 D二氧化锰 2实验室制取氧气的时候必须满足的条件是： A使用催化剂 B用含氧物质作反应物 C用排水法收集 D用燃着的火柴检验是否收集满。 3下列关于催化剂的说法错误的是 A催化剂可以改变其他物质的反应速率 B在反应前后催化剂的质量没有发生改变 C在反应前后催化剂的化学性质没有发生改变 D催化剂就是二氧化锰 4下列反应属于分解反应的是 AS＋O2SO2 B石蜡＋氧气二氧化碳＋水 CHgOO2＋Hg DFe＋O2Fe3O45．下列变化不属于化学变化的是 A用液态空气制氧气 B加热氧化汞制氧气 C加热氯酸钾制氧气 D绿色植物光合作用 6某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的物理性质是 A难溶于水，密度比空气密度大 B难溶于水，密度比空气密度小 C易溶于水，密度比空气密度大 D易溶于水，密度比空气密度小 7下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是 ACaCO3CaO + CO2 B．C +O2 CO2 C．CH4 + O2CO2 + H2O D．KClO3KCl + O2 8．用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是 A看集气瓶周围是否有气泡冒出 B用带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃 C用燃烧的木条伸入集气瓶中，看燃烧是否更旺 D用带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃 9一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是 A向上排空气法 B排水法 C排水法或向上排空气法 D排水法或向下排空气法 10从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是 A电解水制氧气 B．过氧化氢催化分解制氧气 C氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气 D高锰酸钾加热分解制氧气 11下列物质属于氧化物的是 A空气 B．氧化铝 C．红磷 D．氯酸钾 12用试管加热固体物质时，有时因操作不正确而出现试管炸裂现象，某学生寻找出下列原因，其中不正确的是 A加热前试管外壁有水未擦干 B加热不均匀，局部温度过高 C加热完，没冷却即用冷水冲洗 D加热时试管夹夹得靠近试管口 13飘尘是物质燃烧时产生的粒状飘浮物，颗粒很小，不易沉降。它与空气中的二氧化硫、氧气接触时，二氧化硫全部转化为三氧化硫，使空气的酸度增加。飘尘所起的作用可能是 A氧化剂 B还原剂 C催化剂 D吸附剂 14下列说法不正确的是A．在过氧化氢的分解反应中，二氧化锰起催化作用 B氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生反应 C细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 D用排水法可以收集不溶于水的气体 15质量、浓度都相等的两份过氧化氢溶液，a中加入少量二氧化锰，b中不加二氧化锰，分别同时加热，下列图像表示放出氧气质量（纵坐标）与反应时间（横坐标）的关系，其中正确的是 16（1）下面是实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤： ①点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中的药品部位加热； ②将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管； ③收集完毕，将导管从水槽中取出； ④检查装置的气密性； ⑤用排水法收集氧气； ⑥将试管固定在铁架台上； ⑦熄灭酒精灯。 正确的操作顺序是