三年级下半学期（上）作业设计难点及相应操作建议.doc

三年级下半学期（上）作业设计难点及相应操作建议 虹桥中心小学 谭文娟 下半学期第一二单元的教学重难点是指导学生学习预习课文指导学生部分学生老师要在课前指导他们学会读书的方法，做到眼到、口到、心到、手到。读通课文，初步了解课文大意；提升学生质疑，，然后和同学老师一起讨论。概括段意关键在于抓住每段的中心句。中心句一般是概括全段内容的句子。有些段落中心句很明显，它简明地概括了段意，这样就可以直接引用中心句作段意。如果一段内没有明显的中心句，就要各个自然段的大意归纳起来，用评价性或概括性的词句加以提炼表述。这叫做自然段意归并法。。理解课文写作鼓励学生运用阅读中积累的语言材料、运用阅读中学到的表达方式，丰富自己的表达注意。春天是美好的，在这个美好的季节里，你看到了什么，听到了什么？让结合平时对生活的观察，说说春天里有的景物。说说：当你发现春天已经来临时，你的心情怎么样？学习用儿歌的形式写一写你所喜爱的春天。 大家刚刚过了农历新年，了解了不少关于新年的习俗，比如守岁、贴对联、迎财神、拿压岁钱、拜年、吃团圆饭、吃饺子、吃汤圆、吃年糕、放烟花爆竹……，选取其中的一件，说说这个春节中你和家人在一起时，最高兴的一件事。要求讲清楚。收集你喜欢的春天美景的照片或者图片，选一幅配上文字，与同学一起欣赏。学习课文的描写，请仔细观察一个同学，向大家作介绍。抓住他(她)外貌上的特点，然后有顺序地进行介绍，注意不要说出他的名字，让大家猜猜他是谁。美丽的花园荒芜了，孤独、寂寞的贝尔太太会怎么想，怎么说？荒芜的花园还会恢复昔日的美丽吗？请你将这个故事续编下去。金吉娅来到这棵树下，取下张卡片 12《田忌赛马》 随文练笔：学习课文按一定顺序写清楚一件事。 13《完璧归赵》 随文练笔：秦王的如意算盘落空了,他会对大臣们说些什么? 14《军神》 随文练笔：用一句话写清楚自己做某件事前的准备工作(如:写毛笔字前、跑步前等) *15《抗日女英雄赵一曼》 随文练笔：复述，讲述赵一曼被捕后的英雄事迹。 学生学会根据提示、提纲和重点词语、写作线索等详细复述课文的不同方法。 16、《家是什么》 今天我们要继续学习复述课文中的展开想象复述。复述时要把故事讲清楚，还要选择其中的一处展开想象，把故事说具体。 随文练笔：联系第五节，完成填空 富翁有别墅，却说自己没有家，是因为______________。在卢旺达，热拉尔___________________。 热拉尔说自己又有了家，是因为____________________。 17、《别人的妈妈》 随文练笔：学完全文，说说自己的感受。出示填空：一位（ ）的老妇人，独自走在（ ）的街上，当时（ ），使她感到非常（ ），她心想：（ ）。 18、《在金色的沙滩上》 随文练笔：画家叔叔原本想：（ ）但是没想到——（ ）；最后，画家惊讶地看着小姑娘，他的眼圈红了，心潮像海浪一样翻腾。这时候他又会想些什么？（补充填空）他想：（ ） 19、《杏儿熟了》 随文练笔：1、想一想，写一写：杏儿熟了，从我家门前路过的人（ ）；杏儿熟了，我（ ）；杏儿熟了，奶奶（ ）；杏儿熟了，几个小伙伴（ ）。 2、复述奶奶分杏儿这件事：首先：找到事情的起因；接着要注意“我”和奶奶的不同表现；最后用“有酒大家喝才想，有果子大家吃才甜”教育了“我”。可以先说给助学伙伴听，再说给父母听 20、《哦，让我永远忏悔的狗》 随文练笔：这是一件三年前发生的事，直到今天，我的心中还充满了感慨，还时常想起小豆子，想起这件事，并且让我永远的忏悔。 现在，就请你们做一回课文中的“我”——星星，给小豆子写一封信，把自己三年来的心情告诉她。 前不久，我们在语言直播厅中已经学会了书信的格式——复习写信的儿歌。 出示： 亲爱的小豆子： 你好！ 非常想念你。三年前（ ），现在（ ）。 希望（ ）。 想你的星星 2011、4 以上建议可以根据本班学生实际情况做调整、修改。