世格外贸单证 教学系统.doc

世 格 外 贸 教 学 系 统 书 Copyright ? 2001-2008, Desunsoft Co., Ltd. All Rights Reserved 目 录 第一章 实习准备 1 1.1实习目标 1 1.2实习主要内容 1 1.3实习前准备 1 1.3.1添加班级 1 1.3.2增加教师用户 1 1.3.3建立学生账号 1 1.3.4导入学生名单 2 1.4实习计划的安排与实施 2 范例：22学时的实习 2 第二章 学生实习 3 实验一、交易磋商 4 实验二、签订出口合同 5 实验三、信用证业务 5 实验四、租船订舱 6 实验五、出口报检 7 实验六、填制出口报关单 7 实验七、出口货物投保 7 实验八、装船出运 8 实验九、制作一般产地证及普惠制产地证 9 实验十、制作议付单证 9 实验十一、审单 10 实验十二、进口单据填写 10 第三章 实习评分 11 第四章 软件操作详解 12 4.1班级管理 12 4.1.1增加班级 12 4.1.2修改班级资料 12 4.1.3删除班级 12 4.2教师管理 12 4.2.1增加教师资料 12 4.2.2修改教师资料 13 4.2.3删除教师资料 13 4.3学生管理 13 4.3.1添加学生 13 4.3.2修改学生资料 14 4.3.3删除学生 14 4.4练习管理 14 4.4.1画面简介 14 4.4.2布置练习 15 4.4.3删除练习 15 4.4.4查看学生成绩 15 4.5题库管理 15 4.5.1添加题目 15 4.5.2修改题目 16 4.5.3删除题目 17 4.5.4查找题目 17 4.6模版管理 17 4.6.1模版说明 17 4.6.2添加模版 17 4.6.3修改模版 18 4.6.4删除模版 18 世格外贸单证教学系统实习目标　传统的教学通过单证样张或空白的单证格式进行讲解和练习，一定程度上脱离了外贸公司的工作环境，并且为教师的课程准备带来很到的麻烦。 　　外贸单证教学系统为外贸教学机构提供了一个单证教学和练习的平台。学生使用现实当中外贸公司制作单据的方式：标准的办公软件、规范的单证格式来进行实际的制单操作，以强化他们对于外贸单证作用、格式和内容的理解，提高实际动手能力。 实习主要内容　　操作步骤： 　　1、在班级管理画面，点击“增加”按钮。 2、输入班级名称和说明，再点击下方的“添加”按钮，该班级添加完成。增加教师用户 　　操作步骤： 　　1. 进入“教师管理”画面，点“添加教师”按钮。 　　2. 在表格新增的一行输入教师的编号、姓名、用户口令并选择班级。其中，密码在这里也可以不填，待该班教师以其编号登录后自行设定。教师编号不能使用 / \ , : * ? | .等特殊符号及中文。 　　3. 输入完成后，点右侧“保存”键，则添加新教师，点击“取消”按钮，则放弃添加。 建立学生账号 　　老师以自己的账号登录后，点击画面上方的“学生管理”按钮。在这里分配学生账号。　　操作步骤： 　　1、在“学生管理”画面点“批量添加学生”。 　　2、输入学号范围。例如： 班有学生50名，学号为1620201-1620250，对于这些学生进行批量增加的方法。在学号编码规则的前端输入””，在统配符一栏中输入从“1”到“50”，长度为“2”，如下图所示。 3、点“添加”完成这些学生的账号建立过程。导入学生名单操作步骤:1. 进入学生管理画面，点击导入学生名单按钮。2. 在弹出窗口画面点模版下载，保存到本机。如下图：　　　 3. 按模版各栏位输入相关内容。其中，ID栏为学号，Name栏为姓名。4. 输入完毕，保存后，在上述导入学生名单画面点“浏览”按钮，选择该文件后点“确定”，可预览希望导入的名单。5. 点“确定”按钮，该份名单即导入系统。 范例：22学时的实习第1、2学时第3、4学时第5、6学时掌握审核信用证的方法学生根据老师布置的习题，“题目要求和说明”中的要求，填写“”和信用证审核。 第学时第学时第学时第学时第学时学生了解出， 第学时第学时了解商业发票、装箱单、海运提单汇票第学时第学时了解商业发票、装箱单、海运提单汇票第学时 第二章 学生实习 实验一、交易磋商 一、实验目的 学生了解交易磋商的基本内容，建立交易磋商的基本概念。 二、实验内容简介 1、学生根据老师布置的习题，利用所给的条件，包括出建立业务关系，询盘，发盘，还盘和接受涉及到的关键内容、相应模版，填制交易磋商函电。 2、所给的“参考文件”可以使学生了解所做练习的“用处”，增加学生对练习的理解和接受性。 实验（一）2、点击“我的练习”，寻找“_建立业务关系”习题，点击习题对应的“答题”，再点击“要求和说明”所在行中的“查看”，仔细阅读“题目要求和说明”，记下需要下载的“模版”：