浔中中心小学校园文化建设工作要点.docVIP

浔中中心小学校园文化建设工作要点 一、指导思想 坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有特色的校园文化体系，使校园文化朝着政治化、正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展。　　　　校园文化建设要以培养优良校风、学风为目标，铸就校园精神。，展现办学特色去重新建构片区特色文化出精神文化意义，真正在校园内营造文明育人的环境，营造全面提高学生素质的良好氛围。　　1创设优美的校园自然环境，突出环境育人功能。校园绿化达到绿中求美，校舍建筑美观别致，景点设置精心自然，达到平、净、齐、绿、美，提高校园景观的文化品位。　　2.优化健康向上的校园教育环境，塑造良好社会形象。创设健康的舆论环境、和谐的人文环境、优雅的教学环境、浓厚的学术环境，加强校风、教风、学风建设，塑造学校教书育人、教师为人师表、学生文明守纪的良好社会形象。　　3开发隐性教育课程，规范师生行为。学校管理制度，开展丰富多彩的教育活动，师生言谈举止文明，自尊自律自强，养成规范的教育教学行为和良好的文明行为习惯，培养学校的争先意识、教师的敬业意识、学生的文明意识。德育课程 浔北分校 蒲坂小学 乐陶小学 后所小学 城关 幼儿园 中心 幼儿园 城东 幼儿园 闽南文化 与中心校整合建设 云溪刻纸 鼓亭公婆 泥 塑 闽南歌曲 闽南歌曲闽南童谣 闽南童谣 闽南手工 闽南童谣 闽南游戏 民间体育 彩 绘 其 他 跆拳道 书 法 围 棋 手抄报 陶 笛 羽毛球 美 术 舞 蹈 葫芦丝 跆拳道 4.组织校园文化精品展示一是幼文艺展演。按常规组织开展，侧面展示文化建设成果和师生精神风貌。二。通过校园文化点点评活动，以创设充满思想的景点、建设灵动的校园，以校园某个德育“景点”的育人功能为主要评价指标，进行挖掘和评比。大力弘扬先进典型的高尚品格的时代精神家校联动，促进校园和谐。一是搞好家庭教育指导，促进小学、幼儿园建立更有效的家校交流平台，更新家长教育理论，创造以人为本、共同促进孩子成长进步的家教文化；二是；三是。构建和谐校园，一是加大对德育工作者的评选评优力度，组织好优秀班主任评选。二是加大优秀班主任工作经验的总结推广力度，，共享先进经验，整体提升德育队伍建设水平。抓校园墙体文化、走廊文化、班级文化、寝室文化、乡土文化橱窗文化建设，形成特色、突现亮点，使校园成为师生共同的精神家园。 3 学 校 项 目