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（一）色彩构成概论 广义上的“构成”含有组合结构或建造的含义，体现着一种创造行为。 色彩构成概念——从人对色彩的知觉和心理出发，根据不同的目的性，用科学分析的方法，把复杂的色彩现象还原为基本的要素，利用色彩在空间量与质的可变幻性，按一定色彩规律去组合各构成要素间的相互关系，创造出新的、理想的色彩关系。 色彩三要素——色彩明度、纯度、色相的认识。 色彩构成的训练目的—— 色彩构成的源泉、色彩的广泛应用。 1、重点、难点： 本章重点内容为色彩三要素。色彩三要素是本单元的重点与基础，只有熟练掌握三要素的知识点才能进行后续色彩构成知识的学习。色彩构成概念和成色原理知识点要求了解。 2、学习目的与要求： 本单元在整个课程体系中占有巩固基础的重要作用。学习结束后，学生应达到熟悉色彩构成概念、熟练掌握色彩三要素知识、懂得从日常生活和优秀作品中寻找色彩设计灵感的方法，树立严谨的学习态度，养成善于观察生活的习惯。 3、作业： （1）色彩明度推移训练——要求单色进行推移，尺寸20X20cm，与图形结合表现。 （2）色彩纯度推移训练——要求单色进行推移，尺寸20X20cm，与图形结合表现。 （3）色相推移训练——要求三种色相之间进行推移，尺寸20X20cm，与图形结合表现。 （4）色彩归纳——要求对画面图形进行色彩概括，4开纸。 作业目的：掌握色彩三要素知识，学会运用色彩概括和归纳的方法表现图形体面关