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- 2017-08-17 发布于河南
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设计的方法与原理6
教学目的与内容
在从整体到设计的策划观念教学后,了解到了设计的一般规律,本次教学从设计的基本元素和设计方法的有机组合,教授设计的构成。将上次课设计策划课题用所讲内容和方法进行构成设计。
一、平面设计的内容
广告设计
建筑导向系统和环境设计
书籍和出版物设计
商业传播设计
电影、电视、计算机图形设计
视觉识别系统设计
图表设计和展示设计
包装和售点广告设计
社会、文化和政治宣传设计
二、排除平面设计的限制条件和问题
三、以明确的观点(责任感、观念、立场)、风格个性投入设计
四、用基础的设计元素和手段进行设计
1、视觉传达的三大要素
字母、词汇、图像(怎样认识?)
(字体、文案、图形)
2、字母与词汇
关键词:字母,骨架、罗马体、老宋体、黑体、传统与严谨、传统与现代、印刷印象、风格;
词汇,复杂性、装饰性、纹理、块面、切割、介绍。
3、图像
关键词:必不可少的元素、照片、插图、象形文字、象征符号;告知、识别、说服、吸引。
A、写实主义
摄影,也可以是表现主义;插图也适合表现写实,并且与印刷技术有关;写实主义绘画。
风格化,可以写实、牺牲一点真实感的艺术处理手法称为风格化。如黑白风格、木刻风格、装饰风格、简约风格。
B、图标和象征图形
它指极简图形,它不仅可以传达信息,还能超越语言的障碍。图标比象征图形更容易理解,象征图形更为抽象。图标保留足够细节,确保快捷理解
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