浅谈教师人格魅力对学生的影响.docVIP

浅谈教师的人格魅力对学生成长的影响 宁夏隆德县第二小学 吴亮 【内容摘要】教师在教学过程中时时都在面对自己的教育对象—学生。教师在教学过程中所表现出来的一言一行对学生将产生言传身教的作用，而教师体现出来的人格魅力更是学生学习模仿的典范，是促使学生健康成长的重要因素，是社会进步的价值尺度，是教师自我完善的最高境界。现代教育观认为教师的教学首要任务在于传授知识，但同时也应当重视“育人”，即俗话说的：“教书育人”。本文就教师人格魁力的有关问题进行论述，力求从教师人格魁力对学生的影响的诸多角度探求教学改革的方向. 关键词：人格魅力 影响 教师 学生 一、 教师人格魅力的形成 教书育人的过程很大程度上是通过教师在教学过程中体现出的人格魅力的示范作用，是在潜移默化中逐渐完成的。因此教师个人的人格魅力对教书尤其是育人有着十分重要的作用。她对学生的影响是巨大的，深远的，有时会影响学生的一生。教师人格魅力的形成不是一日之功，而是长期的实践中磨练出来的。 第一、教师人格的魅力来源于渊博的知识和过硬的教育能力。 爱因斯坦说过：“学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德与才，无德无才的教师是绝对不可能受到学生的爱戴与尊敬的”。教师要有出色的表达能力，雄辩的口才至关重要。教师要能识人、用人，恰当地从学生中挑选出学生“官”，充分调动学生参与班级活动的积极性。教师的领导能力是一种综合能力的体现，把班级活动领导组