“世界读书日”活动方案.doc

“世界读书日”活动方案 活动主题：享受阅读生活 培育校园文化 一、“世界读书日”专题讲座 1、报告人： 2、教授简介： 3、时?间： 4、地?点: 多媒体教室（报告地点以4月22日后张贴的通知为准） 二、“享受阅读生活，品味书式人生”为主题的读书签名活动 三、有奖征文：我与聊大图书馆结缘 征文比赛办法： 1．征文时间： 2. 征文要求： ⑴ 以为“我与聊大图书馆结缘”主题，自拟副标题，文体不限，字数在1500字以内。 ⑵ 主题鲜明，语言流畅，富有真情实感。 ⑶ 参赛者自己保存底稿，参赛作品怒不退还 一等奖：2名?? 二等奖：4名?? 三等奖：6名。 图书馆颁发奖品，获奖作品将在学校图书馆专栏中展出。 四、农学院做展板“世界读书日”倡议书 阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应该是他本人的阅读史；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。建立学习型社会，最简单、最快捷、最有影响力、最见成效的方式，就是亲近图书，全民阅读最具有竞争力并最终能胜出的民族，一定是阅读能力最强的民族。 今天，在“世界读书日”这个特殊的节日里，图书馆向全体师生倡议：在这一天，走进伴你终生读书的学校——图书馆。在这一天，走进书店，买一本自已喜爱的书，并开始阅读。在这一天，登录一个读书网站。在这一天，向你的亲人、朋友、同事、同学推荐一本书。在这一天，送一本书给你的亲人、朋友、同事、同学。在这一天，对你周围的人谈论书以及关于书的故事。在这一天，邀三五同好，品茗论书。　　从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”。　　从这一天开始，确立一种信仰：“阅读是生命不可缺少的一个组成部分，阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生，要使工作生活成为阅读学习的过程，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚，成为一所学校的风景与文化。”　　每天留一点时间给阅读，为我们的生活创造一番宁静的空间，品味阅读的乐趣，感悟人生的多彩。 五 、在图书馆二楼大厅设一个宣传栏，分别为世界读书日的来历 （4月23日是世界文学的象征日，莎士比亚、塞万提斯、维加等许多著名的作家都是在这一天出生或者逝世。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”（WORLD BOOK AND COPYRIGHT DAY 又译为“世界图书与版权日”、“世界书香日”），要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分，鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。自“世界读书日”宣布以来，已有100多个国家和地区参与此项活动。每年的4月23日，在世界的五大洲，在肤色各异的人种之间，在操着不同语言的国度里人们不约而同地做着同样的事情——读书。这是全世界读书人共同的节日！）　　 　六，“淘书”比赛：由图书馆管理老师介绍检索书籍的方法，让参赛团队在图书馆检索５本书，又是最短的团队获胜。 活动流程图： 序号 活动名称 时 间 地 点 主办单位 1 观看青春励志电影 《歌舞青春2》 4/22晚 4B-302 农学院 学习部 2 读书倡议书展板 4/23早 老操场边 农学院宣传编辑部 3 征文：我与聊大图书馆结缘 4/23 学院 农学院 学习部 4 “享受阅读生活，品味书式人生”为主题的读书签名活动 4/23中午 逸夫图书馆前 农学院 学习部 6 “淘书”比赛 4/23下午 逸夫图书馆 农学院学生会 5 “世界读书日”专题讲座 4/23晚 4B-302 逸夫图书馆 农学院学生会学习部 2013/4/19