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兰州大学哲学社会学院 2013年本科教学质量报告 二〇一四年四月 2013年, 学院始终强调“以本科教育为根本”，坚决贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《兰州大学关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的精神。学院坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“内涵提升，创新驱动，质量优先，结构调整”的发展思路，走以质量提升为核心的内涵式发展道路，解放思想、开拓创新，扎实推进本科教学各项工作的全面发展。 2013年，在学校的正确领导和各职能部门的大力支持与帮助下，在全院师生的共同努力下，我院采取领导重视、制度保障、投入优先、服务先行、科研奠基、教授主讲、教学创新、舆论造势等一系列措施，确保本科教学的中心地位，在学院中形成了围绕本科教学高效运行的工作体系，取得了长足进步和良好成绩，达到了预期目标。 第一部分 学院本科教育基本情况 一、学院本科人才培养目标及服务面向 我院开设哲学、社会学两个本科专业。 哲学专业自筹备建立已近四十年。已建成硕士点一级学科，甘肃省重点学科。专业设置较完备，有马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、科学技术哲学四个硕士学位授予点，并开设相应的本科生、研究生课程。现阶段实行的新教学体系努力向国内外一流大学看齐，着力培养高端哲学人才，注重