试析“Google Earth”在中学地理教学中的运用.docVIP

试析“GoogleEarth”在中学地理教学中的运用 　　摘要：GoogleEarth为中学地理教学提供了丰富的教学资源。将其运用于中学地理教学中，借助其资讯丰富，3D地形和能翻转视等优势，丰富了课堂内容，有助于引发中学生内在的学习动机。虽然GoogleEarth涵盖大量的知识，但真正与课程教学相关的内容并不多，且中学生主动自学的效率不高，所以教师在教学上的指引作用具有重要地位。 　　关键词：GoogleEarth资讯学习动机 　　知识不是被动地接受，而是具有认知能力的个体主动筛选学习过程，是学习者个人创造的结果。教师在教学时，激发学生学习动机是首要任务。首先，教学内容要有趣，让学生求知若渴；其次，应建立明确的学习目标。目标要明确，切实可行，并且一但达成学习目标后即成为下个学习目标的起点；最后，学习内容与学习方法要合理，除了学习教科书内容之外，还要拓宽知识面，所以老师在课堂上采用适当的教学策略及教学工具是相当重要的。GoogleEarth为中学地理教学提供了丰富的教学资源，如何适时地将其应用于中学地理课堂教学之中，引发学生内在的学习动机，并引导学生借助网络科技的优势来学习，这一问题值得重视。 　　一、GoogleEarth的优势 GoogleEarth在课堂教学的应用 GoogleEarth在课外教学的应用 GoogleEarth教学应注意的问题