农村初中构建健康文明和谐进步学习乐园的实践研究.docVIP

农村初中构建健康文明和谐进步学习乐园的实践研究 一、课题提出的背景 蓬街镇中学位于台州市路桥区蓬街镇，地处台州市沿海工业区未来的行政中心，是路桥区办学规模较大，办学质量较好的农村初级中学。从1996年新迁校以来，在所有蓬中人的努力下，克服办学种种困难，取得令人瞩目成绩，受到了家长、社会的广泛赞誉。我校在2005年和2006年先后被评为浙江省示范初中,浙江省家庭教育先进集体,台州市首批校本研训示范学校。我校教师的敬业、刻苦好学，学生的文明、乐学、善思，闻名于区内外，形成了特有的“蓬中教师文化”，这种文化滋养着一代代的教师成长，培育着一批又一批的学生成才。学校顺应新课程浪潮，提出学校二次腾飞，以“教学贴近生活，德育强调人文，环境注重生态”为办学主要特色，面向全体学生全面健康发展，把构建学生、家长、教师、学校多维互动的学习乐园，形成健康文明和谐进步的学习文化作为学校二次腾飞的立足点。 （一）学校沿革 蓬街镇中学的前身是黄岩县四新中学，创办于1976年，1992年因“撤扩并”更名为蓬街镇中学。1996年9月搬迁入新校园，1996年、2004年竿蓬中学、新市中学相继并入镇中学，保留浦北中学。 （二）办学规模 学校占地48亩，建筑面积1万多平方米。校园布局合理，环境优美整洁。学校拥有宽带校园网、多媒体教室、电脑室、标准实验室、校园广播系统、标准跑道及篮球场等现代教学设施。学校有26个教学班，近