护生主导护理教学查房对临床教学质量的影响.docVIP

护生主导护理教学查房对临床教学质量的影响 　　摘要： 　　【目的】探讨护生主导护理教学查房对临床教学质量的影响。【方法】转变护生在护理教学查房中的角色，参与者变为主导者；对老师主持的护理教学查房进行多方面改革，加强对护理教学查房的管理。【结果】96的护生乐于主导护理教学查房，98的护生认为主导护理教学查房能提高个人整体素质，改革护理教学查房后提高了查房效果。护生的理论及综合技能考核成绩明显高于改革前。【结论】规范护理教学查房基本要求，实施护生主导临床护理教学查房并加强管理可以提高临床教学质量。 　　关键词：临床教学；护理教学；查房 　　护理教学查房是临床教学中重要的组成部分，查房的质量直接影响教学质量。传统的临床护理教学查房均由带教老师组织主持，护生只是听课者的角色。主持查房者的业务水平和教学水平是影响查房效果的关键因素。多年来，我们一直努力提高带教老师的查房质量。随着教学理念和教学模式的不断转变，我科于2007年开始对护理教学查房进行一系列改革并尝试让护生全程主持护理教学查房，积极为护生创造学习和锻炼的机会。总结两个学年的改革效果，发现实施以护生为主导的护理教学查房并加强管理可大大提高临床教学质量。现将做法介绍如下。 　　1对象与方法 　　1.1对象选择以2007年7月一2009年6月在我科实习的护理本科生38人为实验组。采用以护生为主导的护理教学查房方法。以2005年7月-20