壹灣地區大學教師評鑑制度之研究--以臺灣師範大學為例.pdfVIP

2014 熏!；广州大学簟屏东教育大学 两岸教育政策学术研讨会 壹湾地匾大孥教师评缢制度之研究 ——以薹湾师筢大旱舄例 颜君玲／塞湾师筢大擘教育系博士生 摘要：近十年来，塞湾的大孥教育骚展，藉由大孥系所评缢、校耪评缢及教 师秤缢等秤缢方案的寅施束提升大孥教育品夤，蓝做稳大孥退埸之重要依掳，其 中又以大晕教师秤缢东促造大孕教师联挥教早、研究、服携舆辅尊的功能，蓝掳 以奖励及淘汰表现不佳的教师。室湾教育部稳使政策能有效孰行，自2005年透遇 《大孥法》之修打，强化法律的孰行依攘，各校可自打教师评镒指檩、配分和及 格檩辈。然而，基於大孥自主原则，雎教育富局封大晕教师的评镒蓝未做强力的 干涉，但由於各校所寅施的教师秤缢制度往往舍影窖其孕校辨旱舆内部管理模式， 故晾解各大早是如何迢作教师秤镒横制，是值得令人探封的谶题。本研究方法探 用文献菟集舆文件分析耦主