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中等职业学校建筑与工程材料专业教学指导方案研究与开发报告 建材职业教育教学指导委员会 为了全面落实《面向21世纪教育振兴行动计划》，我们于1999年10月正式向教育部申报《中等职业学校加工制造类重点建设专业教学指导方案的研究(建筑与工程材料专业)》的专题研究项目，同时成立了跨地区，跨行业的项目组，并于1999年12月，提交了开题报告。立项后，我们遵照教育部职成司[1999]26号文件精神，进行了广泛的调查研究和分析论证，由江苏建材工业学校、上海市建材学校、安徽省建材工业学校、国家建材局职业技能鉴定中心等单位共同完成了建筑与工程材料专业教学指导方案。 本方案主要包括建筑与工程材料专业课程设置主干专业课程教学基本要求、专业设置标准等内容。 一、职 业 分 析 建筑与工程材料是相对于砖、瓦、灰、砂、石等传统建筑材料而言的新型建筑材料及工程材料，是传统建筑材料和高分子材料的深加工产品，其门类及花色品种繁多，与国民经济建设和人民生活息息相关，发展建筑与工程材料产业是实施我国可持续发展战略的一项重大举措，是与子孙后代生存繁衍紧密相关的千秋大业。建筑与工程材料是一个新的领域，与建筑、化工等行业有着十分密切的关系。 我国建筑与工程材料工业在改革开放方针的指引下，走过了起步、发展和第一次飞跃的历程。国民经济和城乡建设的蓬勃发展，为建筑与工程材料的发展提供了广阔的、前所未有的市场空间，其节约能源、节省土地、节省运输的显著效益已被越来越多的地区和人民所认识。 建筑与工程材料大体可分为墙体及保温隔热材料、装饰装修材料、防水密封材料、复合材料等。根据有关资料，仅装饰装修材料而言，全国年耗量愈1000亿元人民币。随着我国现代化建设发展的需要，建筑与工程材料产品门类日臻齐全，科技含量不断提高，这使得有关生产企业及单位将需要更多的具有一定理论知识和较强实践动手能力的应用型人才。 现以墙体材料和复合材料为例对该产业人才缺乏的现象进行透视： 就墙体材料而言，我国砖瓦企业11万家，占地500余万亩，每年生产实心粘土砖高达7 000亿块、毁田数十万亩，年生产耗能7 000万吨标准煤，加上其保温、隔热性能差，每年建筑物采暖和降温耗能1.2亿吨标准煤，两者合计占我国全年能耗总量15%以上，由此造成了严重的环境污染。因此积极发展轻质、高强、保温的新型墙体材料绝不仅仅是材料的简单更替，它跨越了行业范围，远远超出了发展一般新产品、新材料的意义。 所谓复合材料是以金属材料、无机非金属材料、高分子材料为原料经过复合而成的新型材料。它与传统材料相比，最大特点是：技术性能可以根据使用要求进行设计；材料形成和产品成型能在同一生产过程中完成；在性能上优于传统单一材料，解决了单一材料不能解决的工程技术关键难题，如：耐高温、耐磨、耐腐蚀、透波透磁性、隐形、生物工程性的要求；并能有效地利用资源，节能、降低工程造价；复合材料不仅性能好、用途广，而且利润高，市场需求大，待开发的产品种类多，国外已有36 000多个品种，而国内目前只有1000多个品种。 据统计资料报道：1996年世界复合材料产量状况如表1。 表1 1996年世界复合材料产量统计 国别 排名 产量(万吨) 人均用量(千克/人) 美国 日本 德国 中国 意大利 1 2 3 4 5 146.0 74.0 33.6 23.9 21.6 6.1 6.2 4.2 0.2 3.7 表2 各领域复合材料应用情况统计 复合材料应用领域 交通业 建筑业 工农业 电子电气 消费品 军事 运动器材 比例(%) 29 19 16 13 9 8 6 我国复合材料工业发展迅速，经过“八五”、“九五”期间的努力，已具有相当规模，到目前已有3 500多家研究单位和生产企业，产量虽跃居世界第四位，但人均用量只有先进国家的3%左右，可见我国复合材料具有很大的市场潜力。然而，我国复合材料企业事业单位虽有3 500多家，但多数是小企业，规模小，大大低于公认的能取得规模效益的级别。由于企业规模小、工艺技术水平和产品档次低、质量稳定性差，有许多乡镇企业，甚至县级企业还处于手工操作或作坊式的生产方式。故产品结构、构件配套极不合理，市场竞争能力低，更谈不上对产品性能提高升级和新产品的研制开发。这类企业急需进行改造、调整、淘汰、扩型改革。 江苏省复合材料工业发展较快，主要是以不饱和聚酯树脂与玻璃纤维复合成玻璃钢及制品。其产量1998年为11 610吨，其中规模型企业产品占36. 5%，小型企业占64. 5% ，1999年产量达到15 000吨左右，其中规模型企业产品占52%，小型企业占48%左右，达到规模级别的主要有常州天马集团公司和连云港玻璃纤维总厂。 常州天马集团公司现有职工1 700人，其中大中专以上技术人员有380人，占职工人数的22. 3%，工程类技术人员