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宣堡初中音乐教案 任课教师：徐留华 第3 页 备课时间：2011年9月13日 单元、课（或章节） 第二单元 共 2时 课 题 《龙的传人》 第1课时 课 型 新课 教具 钢琴，多媒体 多功能网络教室 教育教学目标：让学生歌唱赞颂中华文明又富于民族特色的歌曲，在演唱活动中表达爱国之情；让学生掌握一点乐器演奏的基本常识，以提高他们学习音乐的兴趣和视谱能力 教材分析：这是一首唱出了华夏游子对祖国母亲刻骨铭心的爱恋。 重点：歌唱 难点：情感的处理 时间安排 教学内容过程安排 学习方法 指导 发声练习 二、聆听《龙的传人》——让学生感受歌曲的旋律曲调、速度和情感。 三、视唱乐谱：此曲旋律较简单、音域窄（只有六度，如下图所示），但还是要求学生要将乐谱唱熟以便以后用口琴吹奏。 四、学唱歌词：要求学生用带有爱国的情感来演唱。 五、歌曲处理：第三段后半段可以重复并逐渐加快，使歌曲越来越激昂并将其推向高潮。 六、歌唱练习（在老师的伴奏下；进行分小组演唱。） 教师点评——下课