速率、时间和路程.docVIP

速率、时间和路程 教学目标： 通过分析实例和大量的生活材料，使学生理解速率的含义和速率的表示法。 通过表格体现应用题内容，从而帮助学生理解、掌握、概括出“速率、时间和路程”的数学关系式，并能从这基本关系式中推断出求时间、求速率度的计算方法。 让学生感受数字问题的探索性，培养学生分析问题、解决问题的能力。 教学过程： 深入板，认识“速率” 从生活中认识速率 ( 小文一家在暑假期间到外地游玩，这一天，小文的爸爸租了一辆汽车，正驾驶往当地的野生动物园去，在车里我们发现 (出示速率计) (指右图) 这是什么？ 它表示什么意思？ 这是速率计，用来表示汽车行驶的速率？(板书) 平速保持在 50km/h, (板书) 即是表示汽车每1小时行驶50公里的路程。(板书) ( 在沿途他们还看到这样的标志。 ，在公园内和停车场内出现 谁知道这是什么？它表示什么意思？(如学生不知，都可作为一个生活常识介绍经验 限制车辆每小时行驶80公里的路程。 80km/h 限制车辆每小时行驶50公里的路程。 50km/h 限制车辆每小时行驶8公里的路程。 8km/h ( 例如鸵鸟1秒钟平均奔跑20米，记作20m/s (板书) 猎豹1秒平均奔跑30.5米，记作30.5m/s (板书) 纯种子1小时平均奔跑58公里，记作58公里/小时 (板