高职《园林规划设计》教学改革创新探索与实践期刊.pdfVIP

企业导报 2015年第 3期 高职 《园林规划设计》教学改革创新探索与实践 口 肖姣娣 (娄底职业技术学院，湖南 娄底 417000) 摘 要：以娄底职业技术学院 《园林规划设计》课程为例 ，分析其在课程 目标定位、课程内容重组、课程教学模式改革、课程资 源库建设、课程考核评价五个方面所做的创新性探索与实践，以为其他兄弟院校课程教学改革提供参考与借鉴。 关键词：高职园林规划设计；教学改革；课程 课题项 目：本文为湖南省教育科学 “十二五”规划2013年度课题 (xJK013czY114)；娄底职业技术学院2013—2014国家骨干院 校项 目建设教育教学研究专项课题(LZJY13zzcc33)的研究成果。 一 、 确定基于知识、技能、职业素质于一体的课程 目标 趣，提高学生的设计成就感并以此发展职业能力。 注重学生知识、素质、能力的综合培养，是现代高职教育培 三、践行以学生为主体的教学做一体化 “工作组”教学模式 养高素质复合型技术技能人才的基本要求，要将人才培养 目标 多年的 《园林规划设计》教学实践表明：(1)学生对单一的理 落到