激素调节复习及习题讲解.pptVIP

* 体液调节复习及习题讲解 1.体液调节参与调节的物质。 2.体液调节运输途径。 3.血糖调节实例。 4.体温调节实例。(甲状腺激素分级调节) 5.水盐平衡调节实例。 【巩固1】 下图为激素与靶细胞发生作用的示意图，下列 有关叙述错误的是 A．图中的结构②的化学成分是糖蛋白 B．如果①表示的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞为垂体 C．如果①是胰岛素，靶细胞为骨骼肌细胞，则该激素能促进骨骼肌细胞中的糖原分解为葡萄糖 D．激素①与靶细胞上的受体②结合，激活细胞的特殊功能，体现了细胞膜的信息交流功能 【巩固2】 激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内 分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激 素发挥作用的过程。下列有关叙述正确的是 ①分泌的刺激X最可能是血糖含量升高　 ②刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节　 ③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化　 ④靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【例2】 (2010·广东理综，27)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答问题。 (1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是__________分泌增多，促进了________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。 (2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛________细胞受损，导致体内________分泌减少。 (3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要________、________ 和________等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的________直接提供。 胰高血糖素 肝糖原 B 胰岛素 核糖体 内质网 高尔基体 ATP 1．在人体内，以下各组物质可以在同一个细胞中产生的是 A．胰岛素和胰高血糖素 B．甲状腺激素和呼吸酶 C．性激素和促性腺激素 D．生长激素和淀粉酶 3．下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，下列有关说法，不正确的是 A．分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞 B．分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合 C．如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞 D．如果分泌细胞是甲状腺细胞，垂体细胞也可以成为靶细胞 4．(2010·天津理综，8)根据下列实验结果回答问题。 实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30 d，结果如图1。 (1)该实验的目的是探究？ (2)手术应切除________。每次注射各激素的量应按照______________来计算。 (3)图1表明胰岛素具有________的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应________(小于/等于/大于)它们单独作用之和。 单位体重注射量乘以体重 实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2。 (4)开始刺激后，血糖浓度将________，原因是________ _______________________________________________。 (5)图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论，可在胰岛组织中注射________，通过检测注射前后其周围血液中________的浓度变化来确定。 1．(2011·合肥质检)下列关于人体激素及其调节的叙述，不正确的是 (　　)。 A．激素是信息分子，成分都是有机物 B．激素直接参与细胞内的许多代谢活动 C．激素只作用于相应的靶器官、靶细胞 D．神经系统的某些结构也可以释放激素 2．(2011·山东兖州模底，30)激素有产生部位和作用部位。促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的主要作用部位依次是 A．垂体，甲状腺，全身细胞 B．垂体，全身细胞，全身细胞 C．垂体，全身细胞，甲状腺 D．下丘脑，甲状腺，全身细胞 A．① B．② C．③ D．④ 3．人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳，其中错误的是 4．糖类是我们每天摄入量最多的有机物，下列有关糖代谢及其调节的叙述，正确的是 A．胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程 B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D．②