(新人教)《廉颇蔺相如列传》 课件.ppt

赵王得璧 19 返回 第一部分（1~2）简介廉颇、蔺相如的身份和地位 第二部分（3~13）完璧归赵（分3层） 1、（3~5）写蔺相如奉璧出使前，初步表现出来的胆识 2、（6~11）写蔺相如奉璧出使后与秦王斗争的经过 3、（12~13）写蔺相如奉璧出使后取得的成果 第三部分（14~16）渑池会（分3层） 1、（14）写会前计议 2、（15）写会上斗争 3、（16）写斗争结果 第四部分（17~21）将相和（分3层） 1、（17~18）写廉颇居功自傲，相如退让 2、（19）写相如不计私怨，说服舍人 3、（20~21）写廉颇负荆请罪，将相和好 一.作者是如何通过三个故事刻画蔺相如的形象？ 作者写蔺相如主要从缪贤的评价“其人勇士，有智谋”为张本，详写了他一生经历的三件事。在“完璧归赵”中写他献策、入秦、智斗，最终将玉璧完好无损地送回到赵国，维护了国家的利益。在“渑池会”中，写他逼秦王击缶，戏秦臣献都，捍卫了国家的尊严。在“将相和”中，写他避让廉颇，慷慨陈志，化敌为友。这三件事，都是典型环境中的典型事件，足以表现出蔺相如的机智、勇敢，对国家的耿耿忠心和不畏强暴，申明大义的品质。 二.对廉颇、蔺相如二人的描写有什么不同的特点？ 对蔺相如的描写主要用了明写、详写的方法，笔墨酣畅，具体入微。除了正面描写外，还用了侧面描写，对比描写等方法。 对廉颇的描写采用了暗写、略写的方法，往往是寥寥几笔，性格全出。 ①以勇气闻于诸侯 ②愿以十五城请易璧 ③严大国之威以修敬也 ④则请立太子为王，以绝秦望 ⑤吾所以为此者，以先国家之急而后 私仇也 使 ①秦昭王闻之，使人遗赵王书 ②其人勇士，有智谋，宜可使 ③乃使其从者衣褐 ④大王乃遣一介之使 1.舍相如广成传舍 2.乃使从者衣褐 3.左右欲刃相如 4.怀其璧 5.赵王鼓瑟 6.而相如廷斥之 7.故令人持璧归，间至赵矣 1.完璧归赵 2.秦王恐其破璧 3.宁许以负秦曲 4.毕礼而归之 5.严大国之威以修敬也 1.廉颇者，赵之良将也． 2.和氏璧，天下共传宝也． 3.我为赵将 4.强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也 5.且相如素贱人 6.而君幸于赵王． 7.秦城恐不可得，徒见欺 8.臣恐见欺于王而负赵 9.何以知之？ 10.求人可使报秦者 11.拜送书于庭 ⑴名词活用为动词 ①舍相如… ②左右欲刃相如 ③乃使从者衣褐 ④相如前进缶 ⑶使动用法 （使宾语动） ①完璧归赵 ②秦王恐其破璧 ③宁许以负秦曲 ④毕礼而归之 舍，安置住宿 刃，用刀杀 衣，穿 前,走向前 ⑵名词作状语 ①相如庭斥之 ②故令人持璧归，间至赵矣 廷，在朝廷上 间，从小路 完，使……完整 破，使……破碎 负．使……承担 归，使……回去 羞，以……为羞耻 先，以…为先；后，以…为后 美：以……为美 ⑷意动用法（以宾语为……） ①且庸人尚羞之 ②先国家之急而后私仇也 ③吾妻之美我者 三,词类活用综述 ⑴拜为上卿 ⑵欲勿与，即患秦兵之来 ⑶请以咸阳为赵王寿 ⑷臣所以去亲戚而事君者 ⑸请指示王 ⑹于是相如前进缶 ⑺宣言曰：吾见相如必辱之 ⑻布衣之交 (9)传以示美人及左右 (10)以勇气闻于诸侯 拜，授予官职 患，忧虑，担心 寿，向人敬酒或献礼 去，离开；亲戚，近亲及姻亲． 指示，指给．．．看 前进，上前进献 宣言，扬言，到处说 布衣，平民． 左右,指左右的的大臣 四,古今异义 勇敢善战 宾语前置 定语后置 介宾短语后置 倒装句 判断句 被动句 五.文言句式 * * 司马迁 一、时代背景简介： 课文所写事件发生在战国后期，当时秦、楚、齐、赵等七国纷争，以秦力量最为强大，它要统一中国，采取各个击破的战略，对外扩张． 二.情节复述(图解) 秦王索璧 群臣商议 相如请命 相如赴秦 秦王得璧 相如持璧撞拄 召有司案图 从者归璧于赵 九宾于廷 左右欲刃相如 拜为上大夫 秦王邀赵王 廉颇送至境 赵王鼓瑟 渑池相会 相如逼秦王击缶 官拜上卿 廉颇妒相如 相如引车避匿 相如劝阻舍人 负荆请罪 将相和好 返回 刎颈之交 三.文本结构 结构纲要 四.人物研究 1．蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国