八年级三班家长会.pptVIP

为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。 本次期中考班级前10名的同学： 马丹妮、黄丽垃、杨天增、陈岩斌、陈净 韦芳、余聪、杨佳铭、李忠兴、许芯梅 上学期期末班级前10名的同学： 陈净、杨佳铭、马丹妮、黄丽垃、曾芸 陈岩斌、余聪、王栋、杨天增、杨兰娥 李俊杰、屈娟、张佳祺、韦芳、李有成 马丹妮、杨天增、陈岩斌、余聪 许芯梅、陈秋月、王英婷、杨修铜 蔡逸斌、刘克松、冉思成、李忠兴 本次考试进步之星 没有无原因的成功 也没有无理由的失败 1.有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低。 2.在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用自习课时间学习。作业未及时完成。做完作业后没有复习、预习。周末、假期时间过于放松。 3. 有些学生作业马虎，字迹太潦草，作业差错多；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。 关注青春期的学生 初二处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。初中阶段是人生成长的重要时期，而八年级是初中阶段的学生心理发展的关键期,是正值14—15岁的少年到青年的过渡阶段，其心理发展具有过渡性、不稳定性、封闭性和社会性的特征。 1﹑学习成绩下降 ????在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中孝的失利难以避免。 2﹑逆反心理严重 ????? 老师们分析，初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。 3、交友不慎。 初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。 4﹑上网 初中阶段，八年级学生上网最多，尤其是男生，有的几乎整天都泡在网吧里，不停地打游戏，饿了就在网吧干吃方便面，有的甚至逃课上网。这些同学往往很难管教，有时即使老师在网吧里把他们带回学校，对其进行教育或者惩罚，也往往收效甚微，没过几天，其中大部分同学就会重回网吧，他们往往管不住自己，抵御不住网吧的诱惑。 家长如何做？ （1）对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来解决。 （2）家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络﹑染头发等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，和这样做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。 （3）?加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。 ⒈控制好假期孩子的学习和玩的时间 （尤其是上网的时间） ⒉严格控制孩子的零花钱、衣着、发式 ⒊反对同学聚会,过生日 4.了解孩子的交际圈  希望家长配合我做好以下工作: 5. 学习方面,关心学生每一天的学习情况,检查学生的作业完成情况. 6. 每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。 古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。 　　每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。