《唐雎不辱使命》 讲课.ppt

秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎 唐雎对曰：臣未尝闻也。秦王曰：天子之怒， 伏尸百万，流血千里。唐雎曰：大王尝闻布衣 秦王色挠，长跪而谢之曰：先生坐！何至于此！ 寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之 地存者，徒以有先生也。 5用自己的话简要回答，唐睢是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐睢是个怎样的人？ 人物形象简析 唐雎 秦王 归纳 ： 列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。 外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。?? ①公亦尝闻天子之怒乎？ ?? ②与臣而将四矣。 秦王勃然大怒，对唐雎说：“您曾听说过天子 发怒吗？”唐雎回答说：“我未曾听说过。”秦王 说：“天子发怒，死尸百万，血流千里。”唐雎说： “大王曾经听说过平民发怒吗？”秦王说：“平民 发怒，也不过是摘掉帽子光着脚，把头往地上撞 罢了。”唐雎说：“这是平庸无能的人发怒，不是 有才能有胆识的人发怒。专诸刺杀吴王僚的时候， 彗星的尾巴扫过月亮，聂政刺杀韩傀的时候，一 道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰 突然扑到宫殿上。他们三个人都是平民中有才能 有胆识的人，心里的怒气还没发作，上天就降示 了凶吉的征兆。现在，（专诸、聂政、要离）加 上我就成为四个人了。如果有才能和胆识的人 翻译： 秦王派人对安陵君说：“我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我啊！”安陵君说：“大王给予恩惠，用大片的土地交换小的土地，很好；即使这样，我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，实在不敢交换啊！”秦王不高兴。于是安陵君派唐雎出使到秦国。 秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君不听从我，这是为什么呢？况且秦国已经灭了韩国亡了魏国，而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把安陵君当作忠厚的长者，所以才不打他的主意。现在我用十倍于安陵的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，难道不是轻视我吗？”唐雎回答说：“不，不是像你说的这样。安陵君从先王那里接受了封地并且保卫它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅五百里呢？” 判断句。 通假字。   1、此庸夫之怒也，非士之怒也。 2、此三者,皆布衣之士也 错——措(安放，放置） 与——欤（语气词 吗） 仓——苍(青色) 使 说 许 派 出使 高兴 解释 上下、左右 答应 秦王使人谓安陵君曰（ ） 高可二黍许（ ） 秦王不说（ ） 安陵君因使唐雎使于秦（ ） 必为有窃疾矣（ ） 必 若士必怒（ ） 公输盘为我为云梯，必取宋（ ） 一定 一定要 真的 安陵君其许寡人（ ） 请说之（ ） 一词多义 应答之词，表示同意 易 以大易小 （ ） 天下事有难易乎 （ ） 交换 容易 惠 大王加惠 （ ） 甚矣，汝之不惠 （ ） 恩惠 聪明 徒 免冠徒跣 （ ） 徒以有先生也 （ ） 空，这里指光着 仅仅，只 善 以大易小，甚善 （ ） 京中有善口技者 （ ） 好，好的 擅长 善哉，吾请… （ ） 1、故事的人物有哪些？主要人物是谁？ 故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。 主要人物是唐雎。 整体感知 故事的主要矛盾是秦王想用欺骗的手段吞并安陵，唐雎义正词严予以反击，秦王继而以杀人相威胁，唐雎也以同样的方式回击并取胜。 故事的结局是秦始皇放弃了吞并安陵的打算，唐雎没有辜负出使之命。 2、故事的主要矛盾是什么？最后的结果 是怎样的？ 忠于使命，有勇有谋、不畏强暴、敢于献身、大义凛然，能言善辩，极力维护自己国家尊严的英雄人物。 问题 分析目录 3、你如何评价唐雎？ 归纳各段的段意。 第1段： 第2段： 第3段： 第4段： 交代唐雎出使秦国的原因（背景）。 唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的严正立场。 唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。 唐雎在这场斗争中取得了胜利。 分析第一自然段 1．秦王以五百里地易安陵是出于好心吗？易地的真正目的是什么 ？ 秦王不是出于什么好心，而是 采取的“以大易小”的欺诈手段，企图不战而直接吞并安陵小国。 2．安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求？ 安陵