《春》精品.ppt

写出描写春天的成语 春暖花开 春风满面 春回大地 春风化雨 春光明媚 春意盎然 万紫千红 争奇斗艳 生机勃勃 娇嫩鲜艳 绚丽多姿 风和日丽 鸟语花香 草长莺飞 春山如笑 枯木逢春 和风细雨 桃红柳绿 写出描绘春天的诗句 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ——唐·孟浩然《春晓》 好雨知时节，当春乃发生。 ——唐·杜甫《春夜喜雨》 迟日江山丽，春风花草香。 ——唐·杜甫《绝句》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——唐·白居易《忆江南 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ——宋·朱熹《春日》 春色满园关不住，一支红杏出墙来。 spring 朱自清 解释下列词语 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。 花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 朗 润：明朗润泽。 酝 酿：原意是造酒，文中指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。 宛 转：同“婉转”。形容声音圆润柔媚。 欣 欣 然：欢欢喜喜的样子 教学目标 1 反复朗 诵读文章，理解并品味情景美，语言美，体会作者 对大自然的热爱之情 2 学习文章综合运用多种修辞手法写景 朗读课文 “盼望着，盼望着”—— 期待春天的心情多么殷切。（反复） 东风来了—— 报告春天的消息。 春天的脚步近了—— 赋予春以人的动作，表现了作者殷切而又喜悦的心情。 （拟人） 齐读后思考： 思考后说出你的理解 a．你喜欢朱自清先生描绘的哪一幅图画? b．说说你为什么喜欢?体会作者的思想感情。 春草图 春花图 春风图 春雨图 那么除了运用修辞和发挥各种感觉器官的作用外，我们还可以做些什么让文章更加的生动形象呢？对，那就是扩写…（用一些动词和形容词，来突出描绘事物的特征。） 1.小草（偷偷的）（从土里）钻出来。 2.鸟儿将巢安在……（呼朋引伴的）卖弄（清脆的）喉咙，唱出（婉转的）曲子…… 这一番探寻同学们的收获可不小吧?以后,希望 大家要试着把今天学到的妙法用到你们的写作中去,让你也能笔下生花. 认真观察，力求细致。 可以从景物的形态，颜色，声音，味道，性 质等着笔，调动人的视觉，听觉，嗅觉，味 觉，触觉来发现美。 可以实写，也可以虚写（比如通过联想，想 象写景）。 适当运用一些修辞手法，比如比喻，拟人， 排比等增加文章的文采。 要按照一定的顺序安排景物 。 春天来了， 返回 一.含有“春”字或描写“春”的诗,词，歌曲，成语，对联，俗语，谚语。 二.从“春花”夏雨“秋风”“冬雪”中选取你感兴趣的专题写一段150字左右的文字。 三.根据课文画一幅描绘春天的画。 有人说:”春天是插花的能手,春天是一位伟大的画家,春天是个美丽活泼的仙子”.古今中外写春的作品很多,同学们可以将自己收集的关于春的诗文互相交流. 随风潜入夜,润物细无声. 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝. 等闲识得东风面,万紫千红总是春. 天街小雨润如酥,草色遥看近却无. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来. 春种一粒粟,秋收万颗子. 好与知时节,当春乃发生. 红豆生南国,春来发几枝. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 池塘生春草,园柳变鸣禽. 春城无处不飞花. 一树春风千万枝,嫩于金色软于丝. 好雨知时节,当春乃发生. 春到人间草木知. 红杏枝头春意闹. 春色满园关不住. 春风又绿江南岸. 春风更比路人忙. 随风潜入夜,润物细无声. 1、野火烧不尽，春风吹又生。 白居易 <<赋得古草原送别>> 2、(天街小雨润如酥，)草色遥看近却无。 韩愈 <<早春>> 3、（乱花渐欲迷人眼），浅草才能没马蹄。