《在烈日和暴雨下》课件总.ppt

给下列划横线的字注音 老舍是中国现代小说家、剧作家。原名舒庆春，笔名有“舍予”、“老舍”。1926年7月，老舍的第一部长篇小说是《老张的哲学》。一生主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；话剧《龙须沟》、《茶馆》等。 作品大多取自城市下层市民生活，善于运用精确流畅的北京口语，行文幽默风趣，用语机智俏皮。以讽刺幽默和诙谐轻松的风格，赢得了人民的喜爱，1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。不幸的是，老舍先生在文化大革命中因不堪忍受屈辱于1966年8月24日投湖自尽了。 “人与人，事与事，虽以车联系着，可是我还感觉着不易写出车夫的全部生活来。于是，我还再去想：刮风，车夫怎样？下雨天，车夫怎样？假若我能把这些细琐的遭遇写出来，我的主角便必定能成为一个最真确的人，不但吃的苦，喝的苦，连一阵风，一场雨，也给他的神经以无情的苦刑。” 《我怎样写骆驼祥子》 在烈日和暴雨下 老舍 这是一本最使我满意的作品。……我放下笔的时候，心中并没有休息，依然是在思索；思索的时间长，笔尖上就能滴出血与泪来…… ——老舍语 《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。 内容简介 ： 祥子原是农民，早年丧失父母，18岁时带着使不完的力气和希望来到北京谋生。他是一个不甘受人摆布的强者，决心用自己的劳动去挣得一辆属于自己的人力车。然而他经过三年奋斗的血汗钱换来的第一辆车，才拉了半年就被匪兵夺去。第二辆车的钱又被国民党的一个侦探敲榨一空，选文部分就是他两度失车后，满怀再挣一辆希望的情节的继续。他为此忍受了诸多的苦难，我们今天要学的便是他受到的诸多苦难中的一个镜头。以后的情节发展是：命运再次捉弄了祥子，他的第三辆车，因妻子虎妞的难产死去而被迫变卖。从此，他孑然一身，万念俱灰，终于被旧社会的恶势力吞没，变成了一个消极混世、屈从于命运摆布的没有职业的城市游民。 整部小说以祥子买车的三起三落为情节发展的中心线索淋漓尽致地表现了旧社会人力车夫的苦难生活，艺术地概括了祥子从充满希望，到挣扎苦斗，直到精神崩溃，走向堕落的悲惨一生。热情选择了祥子原来具有的善良朴实，热爱劳动的美好品质，愤怒地揭露和声讨把祥子逼进堕落深渊的黑暗社会，小说还有力地说明了在旧社会仅凭个人奋斗发家，只不过是一种幻想。反映了二十年代末三十年代初旧中国个体劳动者的悲惨命运。 教学目标 一、透过在烈日和暴雨下为生活而痛苦挣扎的形象，认识旧社会城市底层劳动人民的悲惨命运及其社会根源。 二、学习运用自然环境描写来烘托人物的手法，体会细致形象的描绘。 朗读课文，纠正读音。 干燥 腥臊 好歹 空膛 攥 （zào） （sāo） （dǎi） （táng） （zuàn） 焦躁 憋气 腻烦 慢腾腾 往前拽? （zào ) （biē ) (nì） (tēng） （zhuài）? 整体感知：解题 根据标题用一句话概括全文内容。 （祥子）在烈日和暴雨下（拉车） 明白：⑴本文是写人物在极其恶劣的环境中的行动经历。 ⑵初步了解本文中心、写法：突出了恶劣的自然环境，衬托了人物（祥子）拉车的痛苦和遭遇的悲惨。 一、本文是按照什么顺序来安排材料的，行文线索是什么？ 二、全文按结构该如何划分？ 顺序:文章以时间为顺序。 线索:以天气变化为线索。 结构: 第一部分(1-6段)写天气酷热，祥子在烈日下的拉车所受的煎熬。 第二部分(7-16段)写祥子在暴雨中拉车的拼命情况和痛苦感受。 头顶“烈日”： 1、听朗读，结合自己生活体验，想象烈日下的祥子 课文第1—2段写烈日下的酷热。提问： 作者写了哪些景物？从哪些角度写，用了哪些修辞手法分别写出了“天热得发了狂” ？ 马路、便道、动植物以及人的活动。 从视觉上写马路“干巴巴”“发着白光”； 从听觉上写“使人焦躁的丁丁当当” ； 从触觉上写“烫手” 。 用拟人的方法写柳树“病” “无精打采”； 把老北京比作“烧透了的砖窑”比喻兼夸张的手法渲染天气的酷热； 三个“处处”的排比句全面写人的感觉。 重点描述拉车人的活动时用“奔”，不用“走”，用“灌”不用“喝”，用“栽”不用“倒”，突出他们负重如牛马，生活也如牛马。 这是祥子迫于生活的自我安慰，再则，祥子勤劳惯了，闲着觉得不自在。 默读课文第3、4段。 划出描写祥子在烈日下拉车