七年级上册第四课_第三框《祝福青春》.ppt

* * * * * 九间楼中心学校 马燕华 第四课 欢快的青春节拍 第三框 为青春喝彩 我们追着风，踏着云，看着海一路上在欢呼，在高唱，在摇摆流金的岁月，灿烂的时代如果不是这样那才奇怪为青春喝彩，为青春喝彩亲你的所亲，爱你的所爱有什么烦恼忧愁，都把它拒之门外 我们追着风，踏着云，看着海一路上在欢呼，在高唱，在摇摆流金的岁月，灿烂的时代如果不是这样那才奇怪为青春喝彩，为青春喝彩亲你的所亲，爱你的所爱有什么烦恼忧愁，都把它拒之门外 活动一：听歌曲，说感受 听了这首歌，你有什么感受？ 青春的你，或许很快乐，因为 你拥有生命中最灿烂的阳光；青春 的你，或许很沮丧，因为你的青春 路途不是那么的顺畅；青春的你， 或许很洒脱，因为你拥有广阔的胸 襟；青春的你，或许很淡泊，因为 一份恬淡的心境足以让你在波澜不 惊的日子里看尽花开花落。青春是 酸甜苦辣的五味瓶，仔细品来却无 比幸福。 某青春专卖店在电视台播了一则“出售青春”的广告。广告称：本店有青春可售，批发零售皆可 。欲购从速，相关事宜面谈。 某位年近40岁的女士来到了青春专卖店。她对售货员说：“给我一份18岁的青春吧。”“好的，请你拿一张18岁时的照片，一个星期后取货。” 一个星期后，该女士如期而至。没想到商店给了她一尊18岁时的腊像，并且要价5000元。该女士不解的问：“你们不是出售青春吗？怎么变成出售腊像了。”“哦，腊像只不过是添头，真正的青春都在产品说明书里。” 该女士迅速打开产品说明书，只见里面有这么几句话：欢迎使用你本人的蜡像，要想恢复青春，我们有以下建议：①保持18岁时的无忧无虑、敢作敢为的心情；②睡好觉吃好饭；③多做有益的事，当然包括多做运动；④每天早上面对腊像问自己：今天，我18岁了吗？ 该女士看后，频频点头，似有所悟…… 活动一：听故事，说感悟 该女士悟到了什么？ 青春是幸福的，要珍惜青春。 活动二：寻找青春的幸福 有人说，青春是幸福的；也有人说，青春也是苦恼的。你的青春有苦恼吗？ 七嘴八舌：诉说青春的苦恼。 活动三：寻找青春的幸福 有人说青春的苦恼是幸福中的苦恼，你信吗？不信，请和我们一起寻找青春的幸福，你可能就相信了。 （1）找一找： 在学校、家庭、社会中寻找青春的幸福： 在学校里，青春的幸福是_____________ ； 在家庭里，青春的幸福是_______________； 在书店里，青春的幸福是_______________； 在舞台上，青春的幸福是_______________； …… 与儿童相比，我们拥有更多的： 知识、智慧、自主、朋友、秘密、成熟、思考、能力 活动三：寻找青春的幸福 （1）找一找：在人群中寻找青春的幸福： 与父母相比，我们拥有更多的： 激情、活力、梦想、机会、快乐、幸福 活动三：寻找青春的幸福 与老人相比，我们拥有更多的： 精力、健康、时间 梦想、机会、挑战 活动三：寻找青春的幸福 活动三：寻找青春的幸福 （2）说一说：青春的幸福是________。 1、青春是梦想，是激情，是幸福。 2、青春为什么是幸福的？ ①因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战； ②因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追求； ③因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。 活动三：寻找青春的幸福 （3）议一议： 分组讨论：青春为什么是幸福的？ 相声表演 放学好长一段时间了，背着厚厚一叠书的青春与嚼着口香糖，刚刚从网吧出来的伪青春相遇了（旁白） 伪青春：“青春小弟，吃过饭了?又要奔向哪个战场啊？” 青春：“伪大哥，我与教练约好了，7点钟要去参加他的跆拳道培训。” 伪青春：“嗤，跆拳道，多累啊，不如跟我去迪厅逛逛。” 青春：“伪大哥，不是我小弟说你，你生活有目标吗？上课时睡大觉，放学了却生龙活虎地疯玩，这样是不是很正点啊？” 伪青春：“什么叫养精蓄锐，待时而发？这就叫养精蓄锐，没有上课时的睡觉，哪来课后的潇洒，真是‘土老冒’。” 青春：“好、好，我是‘土老冒’，不听小弟言，吃亏在后头，咱们走着瞧。” 伪青春：“去你的，好心没好报，还要让我走着瞧，我正是被青春撞了一下腰，谁怕谁啊，哼．．．．．．” 旁白:青春与伪青春就这样在大街上向各自的方向背道而驰了．．．．．． 活动四：演小品，谈启迪 这个小品给你什么启迪？ 青春是美好的， 所以需要我们更加珍惜。 违纪 悲哀 青春起步 自卑 懒惰 失败 快乐 自信 进取 朝气 游戏规则: 1.跳动步数依据硬币抛出的正反为准。 2.如果是反面则在红色方框中，要退回起点。