中华文化的智慧之花1.ppt

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成语 成语是汉语特有的而且最为大量使用的熟语(成语、惯用语、歇后语、谚语)形式,是人们长期使用后凝固下来的固定词组或短句,大多由四个字组成,一般都有出处。 成语的来历 1、历史事件 如 完璧归赵 负荆请罪 2、寓言故事 如 愚公移山 守株待兔 3、名言诗句 如 学而不厌 老骥伏枥 4、社会流行用语 如 舍己救人 自力更生 5、外来语 如 火中取栗 (出自十七世纪法国作家拉.封登寓言诗《猴子和猫》)天方夜谭(阿拉伯民间故事集) 八、搭配不当 【解读】成语与句中其他成分搭配不当(既有主干的搭配,也有修饰语的搭配) 。 【例1】当登上黄山天都峰的鲫鱼背时,人们都常有如临深渊,如履薄冰的那种恐惧之感 。 【解析】“如临深渊,如履薄冰”表示小心、谨慎、不能修辞“恐惧”这一中心语 。 【例2】兄弟俩原来关系亲密,好得不可开交,但是自从弟弟结了婚,不知怎的,两兄弟渐渐形同路人。 【解析】 “形同路人”表现的是一种结果,不能受“渐渐”限制。 九、 敬谦错位 【解读】有些成语是谦词,只能对己;有些成语是敬词,只能对人。如果辨别不准,就会导致谦敬错位。 【例1】你放心,你的困难就是我的困难,换房子的事我一定鼎力相助。 【解析】“鼎立相助” 即大力相助,是敬辞,误用为谦辞 【例2】 在这里,我就不吝赐教,谈点看法,跟你商榷。 【解析】 “不吝赐教” 用于请教别人指教自己的客套话,是敬辞,误用为谦辞了 十、多义成语 【解读】不少成语都被引申了,但它的本义偶尔还会出现,当一个成语重新回到本义时,我们决不能认为它用错了。 【例1】每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。 【解析】“灯红酒绿“,形容寻欢作乐的腐化生活。也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。 【例2】他在攀登峭壁时跌了下来,肝脑涂地,惨不忍睹。 【解析】 “肝脑涂地” ,原指战乱中惨死,后用来表示牺牲生命。 课堂反馈 1、下列各句中红色字体的熟语使用正确的一句是( )   A.在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用,才能学深学透。  ? ?B.由于缺少必要的制约,少数干部生活糜烂,一次宴请竟一诺千金,群众对此深恶痛绝。  ?? C.如今巴以和谈的时机已生米煮成熟饭了,再无限期拖延下去,将给双方带来无尽的灾难。  ?? D.找工作的事嘛,目前还八字没一撇,你能不能让我再想想办法?我也不是不尽力呀! D 1.D A项:“师心自用”指固执己见,自以为是,贬义;B项:“一诺千金”形容诺言的信用极高;C项:“生米煮成熟饭”比喻事情巳经做成,不能再改变。 2.下列各句中加横线的熟语的使用,不恰当的一句是(???? )?? ?? A.营销专家告诫说,“不要把所有的鸡蛋放进一个篮子”,否则一旦市场突然发生变化,企业就可能因产品的崩溃而元气大伤。 ?? B.招聘人才不是买蔬菜,挨个捏捏捡捡,照个大鲜亮的拿。“人不可貌相,海水不可斗量”,这种道理和事例,用人单位自然明了。但怎么一到自己招聘人才时就犯了糊涂呢? ?? C.俗话说,一个巴掌拍不响,巴以问题闹成今天这样的局面,主要的责任是以色列,但巴勒斯坦也有责任。 ?? D.这顿农家饭菜香辣可口,别有风味,虽然没有鱼肉荤腥,却也是一次不错的打牙祭。 D 3、下列加点的熟语使用正确的一项是(??) ?? A、全书收集了汪曾祺从1941年的第一篇小说到临终前的几乎全部作品,这对众多的“汪迷”来说,真可以大快朵颐了。 ?? B、苏轼《和子由渑池怀归》诗的前四句说明了一个哲理。苏轼早年的经历、理想、抱负有如雪泥鸿爪,如今回忆起来令人感慨万千。 ?? C、面对王进华同学一家的不幸遭遇,大家纷纷伸出援助之手,你五十,我一百,二一添作五,不一会儿功夫,捐了三千多元钱。 ?? D、信息网络的发展,形成了一个新的思想文化阵地,各种思想以迅雷不及掩耳之势在网上传播。 3、B(A大快朵颐:形容食物鲜美,吃得很满意。B雪泥鸿爪:鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹(雪泥:融化着雪水的泥土),比喻往事遗留下的痕迹。C二一添作五:珠算口诀,用二除一,就把一添成五,表示得小数五。因用以指二人平分,各得一半。D迅雷不及掩耳:雷声来得非常快,连捂耳朵都来不及。比喻动作或事件来得突然,猝不及防。) * * 课堂活动 2008年五月十二日四川汶川发生的大地震用成语表达下列情景: 1.形容地震强烈巨大的成语(地动山摇,山崩地裂,天塌地陷,天摧地塌,天翻地覆,震天动地) 2.形容地震后景象的成语(触目惊心,惨不忍睹,断壁残垣,满目疮痍,千疮百孔) 3.汶川地震当时人们的心情可用的成语(惊慌失措,触目惊心,毛骨悚然,惊慌失色,大惊失色,胆战心惊) 4.形容地震后形势紧迫的成语 (

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