2014高考地理（鲁教版）一轮复习配套作业：课时跟踪检测(二十七)　人地关系思想的演变、可持续发展的基本内涵（含答案解析）.docVIP

课时跟踪检测(二十七)　人地关系思想的演变、可持续发展的基本内涵 一、选择题 读“某时期某区域的人地关系示意图”，完成1～2题。 1．上图反映的人地关系思想是(　　) A．崇拜自然　　　　　　　　B．改造自然 C．征服自然 D．谋求人地协调发展 2．图示人类活动可能引发的环境问题主要有(　　) ①荒漠化　②水土流失　③酸雨危害　④环境污染 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ (2013·潍坊模拟)一首唐诗这样描述某地区的景象：“君不见，走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。”结合下图，回答3～4题。 3．该诗描述的地区，最可能见到图中四种农业活动中的哪种经营模式(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 4．该诗描述的地区，从事该农业活动最容易导致的环境问题是(　　) A．土壤盐碱化 B．水土流失 C．土地荒漠化 D．气候变暖 可持续发展的概念提出后，引起了许多学者的兴趣和研究，也从不同角度诠释了可持续发展。据此完成5～6题。 5．巴伯在其《经济、自然资源不足和发展》一书中，将可持续发展定义为：“在保护自然资源的质量和其所提供服务的前提下，使经济发展的净利益增加到最大限度。”该定义偏重可持续发展的(　　) A．生态属性 B．社会属性 C．经济属性 D．环境属性 6．下列属于社会可持续发展研究范畴的是(　　) A．增加绿地