人体对外界环境的感知3.ppt

生活体验想一想： 放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？ 你怎么判断出要下雨呢？ 乌云：—— 狂风：—— 闪电：—— 雷鸣：—— 人体对外界环境的感知 养成预防近视的生活习惯: 耳的结构与听觉的形成 1.防药物中毒　药虽然能治病，但有些药有很强的副作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。 2.防噪声　过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。 3.防进水　游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。 4.防揪打　耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。 5.不挖耳　有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。 6.不戴耳环　有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。 3．声波形成到听觉形成需经过 （ ） ①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的听觉感受器 ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢 A．声波→①→②→③→④→⑤ B、声波→④→②→①→③→⑤ C．声波→④→①→②→③→⑤ D．声波→④→③→①→②→⑤ 听觉的形成 外界的声波 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 大脑皮层 听觉中枢 怎样保护耳朵？ 当咽喉部有炎症未及时治疗时， 病菌会通过_______扩散到中耳， 引起中耳炎。 咽鼓管 你知道吗？ 当遇到巨大声响时，要迅速___________________， 使鼓膜两侧气压保持平衡,以免鼓膜被震破。 张开口或闭嘴、堵耳 小常识： 专家认为，现代一些40岁中年人的听力，远远不如过去60岁老人的听力，其主要原因：他们频繁出入舞场，随身听老挂在耳朵上，连续几小时地沉溺于高分贝噪声环境中，长此以往，听力受到了不同程度的影响 。人们通常用分贝作为声音强弱的单位。一般人的呼吸声是10分贝，普通谈话是30～40分贝，高声谈话或收音机、电视机通常的响声是70分贝，汽车、拖拉机行驶的声音是80～100分贝，喷气式飞机的声音是140分贝。当噪声超过90分贝，对人体有不同程度的损害。1959年美国的一个机场，10个人站在飞机跑道上，一架飞机从他们头上一掠而过，只听他们惨叫一声全部一命呜呼 ...... 噪声的危害 1、组成中耳的结构是：_______、_________、 _________、 ________；组成内耳的结构是：_______、_________、___________。 2、鼓膜的作用是 （ ） A、接受声波刺激，产生听觉 B、将声波转换成振动向内传导 C、将声波转换成刺激向内传导 D、接受振动转换成神经冲动 B 鼓膜 鼓室 听小骨 咽鼓管 半规管 前庭 耳蜗 * * * * ——找地方避雨 我们的视觉是怎样形成的？ 看 视觉 感 触觉 看 视觉 听 听觉 想一想你吃饭的情景，当时你都运用了哪种感觉？ 闻到了饭菜的气味--------------- 看到了饭菜的形状和颜色------ 尝到了饭菜的味道--------------- 手指感觉到饭菜的温热--------- 听到家人的谈话------------------ 嗅觉 视觉 味觉 触觉 听觉 自学指导 阅读教材完成： 1.观察眼球图，知道眼球的结构，以及各部分结构的功能； 2.视觉形成的大致过程； 3.什么是近视？如何矫正？预防近视要做到哪“三要”和“四不看”？ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 10 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 睫状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 眼球的结构 眼 的 结 构 眼 球 （主要） 附属结构： 内容物： 眼球壁 晶状体、房水、玻璃体 外膜 中膜 内膜： 角膜：透明 巩膜：白色、坚固 睫状体：调节晶状体曲度 虹膜：中有瞳孔 脉络膜：营养、吸收阳光 视网膜、有感光细胞 眼睑、泪腺等 视觉的形成 请你根据观察上图描述成像的过程 大脑一定区域 光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜上的感光细胞 视觉神经 想一想： 在光线到视网膜之前，经过哪些结构？ 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 有人摔伤了后脑勺，结果就失明了，为什么？ 仅在视网膜上形成清昕图像还不够，还必须通过视神经传递给大脑的一定区域，才能形成视觉